其他正在玩耍的孩子聽到了，頓時跑過來，嘰嘰喳喳。
得知林淵明天不來幼兒園，其中那個父親是警察的王涵似乎有點不開心的樣子：
“老師明天不來，那什么時候過來？”
“老師一定要來！”
“我還想跟老師學畫畫！”
“我想再跟老師學唱新歌！”
“我想聽老師講故事！”
林淵心中突然有些不舍起來。
他語氣有些復雜道：“要放學了，時間不太夠，那不然老師再給大家唱最后一首歌吧！”
“好！”
孩子們很單純。
瞬間被轉移了注意力。
林淵站起身，開口道：“如果感到幸福你就拍拍手……”
唱完這句。
林淵雙手拍了三下，然后道：“大家跟老師一起哦，如果感到幸福你就拍拍手……”
“啪啪啪啪啪啪。”
大家手忙腳亂的跟著林淵學。
林淵繼續唱，兩手向孩子們張開：“如果感到幸福你就拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手。”
大家繼續拍手，動作仍然凌亂。
這時。
林淵音調變得搞怪，幼稚的不行：
“如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就跺跺腳……”
“咚咚咚咚。”
孩子的動作逐漸沒那么凌亂了。
林淵還在唱，根本不覺得自己的行為很幼稚：“如果感到幸福就快快跺跺腳呀，看哪大家一齊跺跺腳……”
“咚咚咚。”
林淵快樂的跺腳。
孩子們的節奏終于統一，動作也變得整齊。
林淵接著唱，認真帶領大家做動作：“如果感到幸福你就伸伸腰……”
林淵伸腰。
大家伸腰。
最后，林淵的聲音愈發動容：
“如果感到幸福你就擠擠眼兒，如果感到幸福你就擠擠眼兒，如果感到幸福就快快擠擠眼呀，看哪大家一齊擠擠眼……”
林淵擠眼。
孩子一起擠眼。
這是林淵今天給孩子們獻上的最后一首歌。
這首歌叫做《幸福拍手歌》，同樣是一首兒歌，很適合師生互動，也是林淵用來告別的歌曲。
拍手。
跺腳。
伸腰。
擠眼。
他像個大孩子，帶著一群小孩子，玩的不亦樂乎。
不知不覺中，所有人把林淵圍成一個圈，在林淵那不摻雜任何演唱技巧的歌聲中，動作整齊的像是訓練了無數遍。
……
遠處。
看著這一幕。
童書文突然感覺有些鼻酸。
幼兒園的拍攝，和他想象的完全不同，畫風從第一節課開始就跑偏了，但最終的又契合了節目的主題。
旁邊的園長眼眶竟然微微泛紅。
這一幕好像有種說不出的感染力。
她本以為明星來幼兒園參加節目只是作秀。
她答應節目組配合錄制這個綜藝的本意，也是為了給北海幼兒園打打廣告宣傳一下，但此刻她卻再沒有這樣的質疑：
孩子的眼睛不會說謊。
林淵的眼睛也不會說謊。
她突然看向本子上的一個考績報告，那個報告上寫的是：
“老師吃孩子的零食，扣二十元。”
用紅筆將之劃掉，老師在一天的考績總結上，畫上了一朵孩子們最喜歡的……
小紅花。
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ps2：這章你們也許覺得水，但寫到后面污白竟然自我感動了一下。
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