柏夢早就知道柏莎會提出這種問題，他太了解少女了。
“首先，你要了解什么是現象魔法。現象魔法說白了就是遵循自然規律進行施法，與之相對的，就是霸道方式的命令、服從，用絕對力量強行干涉之類。”
柏莎一點就通，甚至能舉一反三：“兩者的關系如水向低處流與用機器把水抽向高處。”
柏夢寬慰道：“柏莎，有你這樣聰明的學生，是老師最大的幸運。”
“能夠成為老師的學生，同樣是柏莎的榮幸。”
師生兩說完，會心一笑。
“其實，另一種魔法才是最適合一般人掌握的魔法，它對咒語音節精確度要求最低。遺憾的是，它不符合老師的理念，所以并未刻意研究。”
柏莎疑惑道：“是有什么副作用嗎？”
柏夢點點頭道：“不錯，施法失敗會遭到反噬，輕則輕傷，重則精神力重創，甚至有可能殞命。另一方面，我不喜歡強制元素為我服務，它們啊，是一群可愛的孩子呢！”
“原來老師喜歡孩子呀？”
柏夢微微一笑，一臉的寵溺與幸福，“是啊，老師非常喜歡可愛的孩子。”
……
將一些新發現的知識理論傳授給學生，并進行一場簡短的閑聊后，柏夢吩咐眾人做好防護準備，因為他打算今晚晉級。
半個月前，柏夢就感覺到冥想進境幾乎停滯。同時，精神海明明十分空曠，卻有種填得滿滿的矛盾感，而到了今天，已然到達了一個極限。
房屋內，柏夢調整好狀態，習慣性地擺了個五心朝天的坐姿，然后迅速進入了深度冥想。
如潮的元素如約而至，瘋狂涌入柏夢身體的每一個角落，靈魂的每一個位置。
一回生，二回熟，三回孩子生著玩……啊呸，反正大概就是那個意思啦——
元素持續地沖刷著柏夢的身與魂，這一次，他沒有感到任何的不適，反而是暖洋洋的，每一個細胞都在歡愉的感覺，令人食髓知味。
柏夢的心神隨著元素嬉戲玩鬧，最終匯入元素凝聚的星辰當中，受元素精華滋養。
星空愈發高遠遼闊，海洋愈發寬廣無垠，柏夢沉浸其中，任意遨游。
不知何時，那種飄飄欲仙的感覺戛然而止，柏夢心神就此回到現實。
“散去吧！”
柏夢精神波動散發出去，其仿佛帶有著不可思議的魔力，安撫狂躁不安的低級魔獸，勒令圖謀不軌的魔獸離開。
“你們也都辛苦了，快去休息吧！”
一夜奮戰，學生各個疲憊不堪。幸虧此處位于森林邊緣，沒有高級魔獸出沒，亦或是之前的元素波動不足以吸引來它們，使得昨夜晉級有驚無險。