然而，濕透的手心時刻告訴他們，那種靈魂深處的恐懼真真切切地發生過。
現場的氛圍似乎陷入凝滯，仿佛這片空間被按下了暫停鍵，直至小胖子費昂嚴厲地指責休斯，場中才又恢復活力。
“平民出身的家伙，就算是破例冊封勛爵，也依舊改變不了素養糟糕的本性，體面的貴族可做不出這種無禮的事情。”
費昂賣力地表現著，作為一個狗腿子，他無疑是非常合格的，奈何他的表演無人欣賞。
“里面沒有子彈。”
面對刺耳的言語，休斯仍舊面不改色，平靜地述說著事實，沒有過多的辯解。
柏夢適時說道：“魔法是平等的，無高低貴賤之分，無國度之別，我希望以后不要出現類似的言論及行為。”
柏夢此番話不僅說給學生聽的，亦是在表明未來魔法學院的中立立場。
緊接著，柏夢給眾人布置了作業：“學徒期間的第一項任務：你們必須親手建造居住的房屋，不會的向會的人學習，之后由柏莎教導你們基礎冥想與咒語的發音練習。”
“天吶，殺了我得了！”
小胖子費昂苦著臉，夸張地大叫著，就他的戲份最多。
將一群貴族少年打發去造房子，意在挫挫他們的銳氣，如果他們能夠學會團結，學會互幫互助，就更加完美了。
而讓柏莎教導基礎知識，不全是柏夢喜歡當個甩手掌柜，他需要編輯教材。
一個完整的魔法，并非簡單的將表達意思的咒語串聯在一起就可以。在不同的魔法當中，相同作用的咒語音節需要進行一定的微調，有時候甚至會調得面目全非。
柏夢甚至可以預見到，未來現象魔法會被通用魔法所取代。通用魔法指的是命令式、條令式的施法，以犧牲魔法威力、提高精神力要求換取咒語的簡便。
表達意思→響應，細節方面要求相對寬松，更多的交由元素自行發揮和調整。這種情況下，拔高了魔法師的天賦要求，但施法難易程度則大大降低，未來成為主流一點都不奇怪。
然而，柏夢依舊倔強地體悟修行他的現象魔法。兩套咒語，兩大泛體系，到時候選擇權就交由學生自己，這是柏夢的真是想法。
唰唰唰……
柏夢邊試驗邊將現階段的咒語記錄成冊，一些基本的魔法咒語在筆端不斷寫出。
普通的紙張不能承載完整的咒語，而學生用的教材又不可能寫在跟著他經過元素洗禮的貼身書冊上，柏夢只好換上魔獸皮革重新默寫。
數十條入門咒語及簡單魔法咒語，將一張偌大的皮革寫得滿滿的。繼而，柏夢換上一張全新的皮革，這次記錄的是通用魔法的基礎知識。
常見塑形咒語
攻擊類：球、刺、刃、箭、劍；
防御類：環、幕、網、墻、盾；
特殊類……
基礎（命令）咒語
聚集，成型，發射，倍化，連續，增強……
調和咒語
……
后續還有一些零零散散的內容，描述開始，結束又要怎樣處理，有明確說明的，有模糊概述，有啟發式引導。