“你們的領域大多都發展、強化到了一個極致，明知道后面就是神之領域，卻不知怎么走。”
“請老師指條明路。”
“師者，傳道受業解惑也！我自然會給予你們一些啟發，而在那之前，老師問你們，神靈是什么？你們不需要回答，每個人心中的神神靈都是不同的。”
柏夢道：“但是，領域是什么，你們真的了解領域嗎，這個需要你們好好思考。”
領域是力量的具現，是身體的延伸，是意志的體現，是對力量的主宰……
眾人的回答不外呼如是，有深意的回答則直接點名領域即自身的感悟的在外表現。
柏夢接著說道：“神之領域涉及到對世界規則的了解，說難也難，說容易也容易，難易就在一念之間。而只要接觸到規則，就代表著半只腳踏入神靈之境。”
規則太過于遙遠，概念模糊，縱使大家都是活了好幾十年的人了，一時半會兒的也難以具體描述，對于觸及規則更是無從下手。
眾學員盡管心里焦急，恨不得馬上知道下文，卻依然耐著性子安靜坐好。
“觸及規則的方法有很多種，可以選擇領悟萬事萬物的運轉規律，匯集大智慧窺探真理；
簡單粗暴點，可以無限積蓄力量，從而打破那層壁障；
可以借假修真，凝聚神性，溝通規則洗練自我，繼而蛻凡化神……”
“神性是什么？”
柏夢不厭其煩解釋道：“就是個人的領悟，我口中的‘假’。以神性為燃料，點燃神火，進行軀體、靈魂、與神性最后的蛻變，一舉凝聚神格，高舉神國。”
“那老師是選擇那條路，全部都選？”
柏莎問出了大家心里最期待的問題，一雙雙冒著精光的眼睛盯著，讓柏夢渾身都不自在起來。
“后天逆反先天，天然契合世界、規則。說是所有都囊括其中，也沒有錯。”
忽然，天地間出現一股微妙的震動，這股波動也只有最頂尖的那批人以及天賦異稟的家伙，才能夠察覺得到。
“這……”
柏夢微微一笑：“新神時代即將到來，孩子們，這是屬于你們的時代！”
柏夢覺得自己說得挺燃的，怎么一群學生就特么無動于衷，似乎沒有太大的熱情。
“貝琳永遠是大人的女仆，成神也只是希望能夠一直陪在大人身邊，別無他求。”
考拉贊同地點著小腦袋：“考拉永遠是柏夢大人的守護騎士，要一直保護好大人，我們約定好的哦！”
六十多年童心依舊，稚嫩的宣言，讓柏夢甚是好笑，心里卻又有種說不出的溫暖。
“柏莎打算陪老師一起追尋魔法的盡頭。”
“那柏莎可能要失望了，魔法無止境耶！”
柏莎笑而不語。
“我愿化身黑暗，約束黑暗，讓其對老師退避三舍，不濁清凈。”