然后他便去了書房。
小白接過平板電腦，看向了她的狗頭左右軍師。
右軍師慌慌張張地說：“小姑姑怎么辦姑爹走了呢，我們好多字不認識鴨。”
左軍師蜜汁自信地說：“不要擔心，我認識好多字。”
不管她是真認識還是假認識，其他她的態度和自信超越了很多人。
小白也有點擔心，但是她跑去書房拿來了點讀機，不認識的字，就用小熊點讀機點一點，立馬就會了。
雖然看起來費腦子，但是三小只依然看得津津有味，畢竟是和自己有關的內容，聽聽大家討論她們，很有代入感，客廳里笑聲不斷。
要是學習有這態度，年年三好學生拿到手軟。
王大山憑借這首歌，著實火了一把，尤其是讓他沒想到的是，他最火的竟然是在學校，全國好幾千萬的小學生、初中生都認識了他，校園里一到中午，廣播里就開始播放他的歌聲。
是的，《少年中華說》這首歌在校園尤其受歡迎，處處校園在播放這首歌，學校的老師們目的很明確，那就是要給大家打打雞血，燃起來。
但是在同學們中知名度最高的還不是王大山，而是馬蘭兒童合唱團！
畢竟，這是和他們差不多年紀的小孩子吖，她們才是同齡人呢，王大山怎么能和他們比，天然就有代入感。
自然的，小白她們所在的小學更是除非不開廣播，一開必然是《少年中華說》。
學校的老師對外都可以自豪地說，這首歌的原唱就在他們學校呢。
校長這幾天臉上笑容不斷，看到小白、榴榴總是熱情無比，害的榴榴以為他要怎么對付她呢。
之前是天天早上在校門口堵她，后來被她邀請去參加音樂會，才終于不堵了，現在不會又害她吧
讓楊怡沒想到的是，有一次她去幼兒園送小小白上學，竟然也聽到幼兒園在播放《少年中華說》。
這，幼兒園的小朋友也能欣賞這歌嗎
事實證明她太小看小朋友們了，她把小小白送到幼兒園，立即就有其他的小朋友看著她大喊：“唱歌的小小白來啦，快去和她說話——”
然后小小白就被大家圍住了，嘰嘰喳喳都想和她說上兩句話。
小小白第一天遇到這種情況時，屬實懵逼，后來媽媽給她解釋后，她知道了原因，從此走路開始鴨子步，在家里說話也大聲了，在小紅馬走路就想走前面。
直到她在家里被奶奶教訓了一頓后，立即老實了，變成了那個小小白。
“校長請你給大家演講”
一天，回到家里，小白第一時間告訴張嘆這個消息。
校長想請小白在學生大會上講一講少年中華說。
吃了晚飯后，張嘆就接到了校長的電話，就是專門提這件事，畢竟邀請小白上臺演講，肯定需要家長的同意。
張嘆自然沒有別的意見，如果小白愿意，他當然是同意的。
“你愿意上臺給同學們講講嗎”張嘆詢問小白。
小白卻說，校長同時邀請了小米和榴榴，不過小米沒同意，榴榴舉雙手同意。
至于喜兒，校長沒邀請。
看來校長把幾個小朋友的性格摸的一清二楚了。</p>