然后隨著歌曲的繼續，越來越多同學的眼角變得濕潤。
他們之前本來就已經有些感傷了，現在這歌一唱，更感傷了。
而伴隨著這一首歌曲，電影緩緩落幕。
“她們都老了吧，
她們在哪里呀。
我們就這樣，
各自奔天涯。”
電影完，歌曲終。
但演藝廳里所有的同學們，都感覺自己耳邊的旋律依然還在縈繞。
她們都老了吧，她們在哪里呀？
依然還讓人感傷。
這真是南城音樂學院，李然為電影創作的歌曲嗎？
質量竟然如此之高！感染力竟然如此之強！
這是他們聽過的感染力最強的歌曲之一。
同學們的心里慢慢變得震驚，他們發現自己之前錯了，完全錯了。
他們本以為一個學生的作品，即便是質量再高，也高不到哪里去。
他們對于片尾曲原本并不在意。
但是現在，片尾曲一唱，讓整部電影的感染力，都增加了一倍不止。
而且，無論是旋律還是歌詞，都絕對稱得上是上上之作。
這部電影只能說尚可，但這首歌曲絕對的高質量啊！
能夠得到這樣一首歌曲，這部電影可以說運氣極好。
這真的是一個學生的作品嗎？
讓人難以置信，南城音樂學院臥虎藏龍啊！
同學們心里震驚，好久之后才慢慢走出演藝廳。
外面有不少的同學，見里面的人出來了，紛紛問道：“同學，怎么樣？好看嗎？”
有人回道：“電影比想象中更好一些，但也只能說尚可。不過，那首歌曲卻是非常好聽。”
歌曲？
是南城音樂學院李然創作的那首片尾曲嗎？
非常好聽？
真的假的？
外面的同學不大相信，然后走進了演藝廳。
電影還會繼續放第二遍，現在該他們看了。
……
播音與支持專業。
一個女生急匆匆的走進教室，找到蘇子墨，急聲問道：“子墨，《那些花兒》的作者李然，是否就是那天和我們一起出游那個李然？”
蘇子墨笑笑說道：“是啊！是我邀請他寫一首歌的。而且，歌還是他自己唱的。”
“真的？怪不得我總覺得聲音有那么一點熟悉呢。天啦！”女生難以置信，“他寫歌、唱歌的能力竟然也如此之強，太不可思議了。”
教室里其他的同學們在了解了情況之后，一個個全都震驚不已。
那個李然果然不是簡單人物。
然后，還沒有看那部電影的同學們，紛紛跑出教室，他們也要去看一看那部電影。
聽一聽那首歌到底有多好聽？
而這個時候，演藝廳里再一次爆滿。
電影重新開始。
當到了最后，《那些花兒》唱響之后，之前在外面不相信歌曲非常好聽的同學們，終于相信了。
原來，上一場出去的那些同學說的都是真的。
歌曲真的非常好聽，感染力很強，甚至將整部電影都提升了一個檔次。
南城音樂學院的李然，了不起啊！
……
就這樣，電影放了一場又一場，已經有很多魔戲的學生看了電影，聽到了那首歌。
所有學生都被最后的歌曲感染，大部分學生都因此而眼角濕潤。
南城音樂學院李然的名字，漸漸在魔戲校園里傳開。
……
大佬們，新的一月，求收藏、求投資、求推薦票！
拜托大家幫幫忙啊！
非常感謝！
……