作為當年北歐維京文化的核心知識，如尼文中所蘊含的力量并不亞于整個現代的魔法體系。
至少在雨果接受知識灌輸之后在那個島上所做的幾個簡單的試驗中，他發現那些如尼文魔法在施法效果上并不比那些通用的魔法差到哪里。
不過按照奧丁的說法，如尼文魔法最大的問題在于對施法者的要求非常高，平均每20個巫師中只有一個巫師擁有這樣的天賦。這也就是為什么現在如尼文魔法徹底失傳的原因。
所以雨果現在所謂學會這個技能并不單單對于知識的學習，也是一種對于天賦的全面提升。而在擁有相映的天賦之后，他一下子就理解到了這種魔法的種種特別之處。
比如說，如尼文魔法可用的施法道具從刀槍劍戟到石塊，寶石或者金屬片無所不包，只要經過相應的處理就能夠當做施法道具使用。
相對于現代魔法一根魔杖包打天下的特點，這種面對不同的魔法使用不同施法道具的做法雖然在通用性上差了不少，但從某些方面來說，施法效果也要更強一些。
除此之外，古代如尼文魔法對于魔力的釋放更加直接，因此在一些與戰斗有關的魔法上邊能夠釋放出更大的威力。
但有一利必有一弊，想要使用這種魔法進行精細操作就必須要擁有極強的天賦并進行反復的練習才行，二者缺一不可。
這也就是為什么如尼文魔法最后被歷史淘汰的原因，因為相對于上手容易且對天賦要求不高的現代魔法，如尼文魔法的普及性實在是太差了。
好在現在雨果兌換了這個技能的同時也獲得了在這方面的頂級天賦，所以才能像普通人學習普通魔法那樣學習這個復雜的魔法。
接下來在挪威的時光中，雨果過的愉快又充實。除了好好的游覽了一番這個北方小國美麗的風光以外，他也完成了自己對于古如尼文魔法的入門。
對于這種上手難度頗高的魔法來說，入門可以說是學習這種魔法所遇到最難的幾道關卡之一。而在入門之后，接下來很長一段時間他都不會遇到太多的問題了。
很快，時間就來到了圣誕節。那天一早，已經回到了外祖父家的雨果就被一群難聽的貓頭鷹叫聲吵醒。
聞聲打開窗簾之后，他看見一排貓頭鷹就這樣站在了窗臺上。而每一只貓頭鷹的爪子上都抓著大小不一的包裹。
這些禮物來自于自己的朋友們，都是一些魔法界有意思的小玩意。簡單的清點了這些禮物之后，雨果很高興地發現自己在之前已經給這些朋友們提前寄去了禮物。
“這是誰送的——”等雨果來到客廳的時候，看見赫敏正拿著一個看上去有些奇怪的發箍皺起了眉頭。
這個發箍看上去和普通的發箍沒什么區別，只不過在平時發箍應該裝飾著裝飾品的地方別著兩個看上去像是橘紅色的小蘿卜一樣的東西。
“我舍友盧娜給我的圣誕禮物，要不是知道她不是那種有壞心思的人的話，我現在都要懷疑她是在嘲笑我的門牙和兔子一樣了。”赫敏對剛從樓上下來的雨果說到。
“我想那上面的東西應該不是蘿卜，而是飛艇李。盧娜父親的那本《唱唱反調》上介紹過這種植物。”雨果一下就猜出了盧娜到底想要表達什么意思。