京城邊郊的一所村辦小學，條件和城市里的小學比起來，是出奇的簡陋，別說供暖，就連生爐子取暖，都很難做到徹頭徹尾。
四十多平米的教室，靠中間的位置生了一個傳統的煙囪爐，除卻靠近爐邊的孩子們，其他的哪怕穿著厚厚的棉襖，小手亦是冰涼冰涼的。
即便如此，坐在教室里的每一個孩子，卻都是學習的極其的認真，腳僵了，輕輕跺幾下，手僵了，來回搓幾下，繼續奮筆疾書。
這是下學期的期中考，路盛心疼孩子們，時不時的轉到爐旁加點兒碳。
他已經在這兒待了近三十年了，教過的孩子，結婚早的，孩子都已經上小學了，而他，還是幾十年如一日的守在這兒。
這兒叫坡子村，是出了名的窮村，路不好，地又薄，所以，三十年過去了，還是和富裕搭不上任何的邊兒。
為什么選擇這兒呢？
因為，她曾和他一起來這兒支教。
她喜歡這兒的山清水秀，她喜歡這兒人們的單純，她的夢想就是，有朝一日，能來這兒做一名常駐教師。
可是，現實往往會讓人不得不放棄夢想，她的父母都身體不是太好，如果她離的太遠，不會放心他們，如果帶他們來這兒，更是不現實的。
所以，她只能服從安排，做了一名廠辦書記員。
那個年代，那樣的工作，是好些人都羨慕的——可以坐辦公室，不用出力氣干活。
但其實，她并不是很喜歡。
每次和他見面，她都是郁郁寡歡。
她說，她感覺那樣的環境，讓她喘不過氣來，每一個人，都不敢以真面目示人，她不知道他們說的哪一句是真，哪一句是假。
而那時的他，也沒有任何的能力解救她，唯有規勸，倆人一起努力，等年紀大了，就攜手一起去坡兒村做常駐老師。
他做出那樣承諾的時候，她笑的眼睛都彎了。
就在那沒多久，她突然跟他提出了分手。
他自然是不答應的，問她到底出了什么事兒。
她的回答是，她想要更好的發展，不想和一個沒父沒母沒依靠的孤兒，過苦日子。
他不相信她是那樣的人。
可她不見他，躲著他。
倆人的分手，鬧的沸沸揚揚的。
再守了沒多久，她就自殺了。
他是絕對不相信她會做出那樣的事兒的，她那么的樂觀開朗，哪怕工作并不如意，也仍是對生活充滿期待，而且，她那么孝順，怎么會自殺呢？
留下二老怎么活下去？
措不及防的，宋嫻自殺是因為情傷，是因為和他分手的流言便傳開了。