三個半小時后，午休時間時間過去一半。
還沒看到教子身影的麗絲夫人決定親自去尋找。
結果在自然與科學區域找到了蘇沫的身影，這時候蘇沫正在聚精會神的翻閱一本書。
麗絲夫人放緩了腳步，決定還是不打擾孩子學習，但余光輕輕那么一瞥，看到那書封面上的幾個大字——《天地陰陽交.歡大樂賦》！
她頓時整個心態就炸裂了。
是誰？是誰把這種書放到了這個區域！還讓她可愛的孩子看到了！
為了孩子的身心健康正常發展，麗絲夫人快步走了過去，一把把書奪過來合上:“這書不是你這個年紀該看的！”
蘇沫面不改色:“夫人，拋開其他方面，我覺得這本書寫的還不錯，是古人智慧的結晶。”
麗絲夫人當然知道這本書里這的是什么，也知道這本書用詞造句確是出色，她也不像傳統的東方家長一樣對孩子這方面的教育避至如諱，可這玩意里面通篇都是男女之事，對于蘇沫這個年紀來講真是超綱了。
“親愛的，我想你會更喜歡學習英語，你覺得呢？”麗絲夫人果斷轉移話題。
“哦，是的，我的確對英語很感興趣。”蘇沫馬上回答道。那什勞子《天地陰陽交.歡大樂賦》純粹只是看著和上輩子某個人練的武功相似，實際上對她沒有半點用處，哪有英語這種實在又好用的東西有意思呢？
事實證明，蘇沫在英語上的天賦不差，僅僅是幾天的功夫就已經能夠和麗絲夫人對答如流，發音也很純正，并且可以一些簡單的英文報紙。
這讓麗絲夫人不禁嘆服:“親愛的，要不是知道你是華夏人，我都要已經你是一個在西方以英語為母語的西方人了！你的進步真的很大！”
“多虧您教得好，要不是您，我現在還不回講英文呢。”蘇沫一點兒也不自傲，相反姿態放得很低，“況且我還要很多不足的地方，還要繼續學習。”
麗絲夫人很滿意她的謙虛，但是又覺得太過于謙遜了，所以說:“孩子，你真是太謙虛了，東方的謙虛是一種美德，可我覺得西方的張揚也是一種美，如果你能夠結合一下就好了。”
婉約與大氣孰美？
這一定是個爭執幾百年也得不出結論的問題，可如果是介于兩者之間的一種恰到其處，那一定是美的。
“感謝您的建議。”蘇沫決定虛心接納，不論從那個角度來講，麗絲夫人這位教母都十分對她胃口，所以麗絲夫人的建議自然和別人的建議不一樣，就算看起來不合適的她也會酌情考慮。
日子一天天過去，蘇沫在英語上的進步神速，漸漸的可以全天候用英語和麗絲夫人進行溝通，而且也可以獨立一些比較深奧的英文文章，甚至一些學術性論文也可以不借助詞典。
這真是讓麗絲夫人驚嘆不已。
她認為蘇沫在語言讓有些令人發指的天賦，如果專心學習各國語言，一定會成為以為偉大的翻譯官。
但蘇沫委婉的拒絕了這項提議。
因為英語對于蘇沫而言更多的像是一種輔助工具，而非c位輸出的主力。
而這個時候，開學的日子也悄然逼近了...