剛才上課的后半段，她完全被氣惱和震驚占據，根本沒怎么用心的講題。
她氣惱的是自己的蠢……
上學的時候，就笨手笨腳干一些蠢事，但在同學和老師面前，女生笨一點也沒什么，還會顯得有些可愛。
面對比自己小五、六歲的學生們，說話做事連續出現失誤，就顯得非常尷尬了。
“大概過不了多久，事情就會傳遍整個學校吧……”
沈妍想到了趙奕。
這個男同學究竟是怎么猜到，她心里想的字母是B？
怪了！
難道是一種心理學的運用，通過觀察表情來判斷答案？
還是說，有什么統計說法，比如說：A、B、C、D四個字母中，段時間做選擇想B的概率大？
沈妍神情恍惚的走回辦公室。
三樓有兩個教室辦公室，她所在的是個大辦公室，十幾個老師桌子對桌子，里面的氣氛很熱鬧。
沈妍停住門口猶豫了，“我該不該告訴孫老師？”
薛老師抱著卷子的走過來，想接過沈妍手里的書本，還一邊問道，“沈老師，怎么不進去？”
“不用了。”
沈妍禮貌的躲開拒絕，露出個尷尬的微笑，邁步走了進去。
辦公室里也正在討論趙奕。
牛老師斜側跨坐在凳子上，擺出一副盛氣凌人的架勢，“今天我上三班的課，趙奕一直迷糊睡覺，讓他去罰站，竟然溜廁所了！”
薛老師恍然大悟，“我就說怎么上課時間，再走廊里見到趙奕，這小子還罵我……”
“什么？”
孫老師看過去。
“沒什么。”薛老師摸了摸臉，沒好意思說出來。
孫老師問向沈妍，“沈老師，趙奕的英語課表現怎么樣？”
其他老師都看過來。
沈妍才剛來十三中，挺文靜的女老師，平時里話不多，教學上沒什么拿得出手的，大家感興趣的是，她對趙奕這種學生會怎么評價。
沈妍猶豫的說了句，“還好吧。我上課的測驗題，他做的很不錯，他的英語大概是強項吧。”
“噗嗤！”
幾個老師忍不住笑了。
趙奕的成績不能說差，其他科目都在及格線徘徊，但英語絕對是弱項，就是那種考試基本靠蒙的學生。
孫老師提醒道，“沈老師，你才剛來，大概不太了解吧。高二的期末考試，趙奕的英語成績是所有科目中最差的。”
沈妍臉頰稍稍一紅。
辦公室里當眾被取笑，感覺可不怎么好，但她心里更多的是疑惑。
趙奕的英語全靠蒙？
真是蒙的？
薛老師趕緊幫忙打圓場，“沈老師不知道也正常，像是這種成績墊底的學生，誰剛來也不會注意。”
他話音一轉，繼續道，“沈老師的教學水平肯定沒問題，在沈老師的幫助下，我相信，趙奕乃至三班、四班的英語成績，應該會有很大提高！”
他說完擺出自認為帥氣的笑容。
沈妍回以尷尬的笑。
一群老師都笑著轉過頭，身二十八年的薛老師，總是給剛來的沈妍獻殷勤，但多數老師都覺得，是完全沒有自知之明。
兩人差距實在有點大。
沈妍長的文靜、可愛，個子高高的身材也不錯，大學里肯定是校花級別。
馬臉薛？
單身二十八年的經歷，心里就沒點數嗎？