接下來，繼續做判斷。
一項扭動是否有助于還原魔方，是能夠利用《因果律》得出的。
找出其中有助于魔方還原的幾種或十幾種扭動方式，放在一起和所分析的數據進行對比。
這些就是條件。
當完善了所有條件以后，就能利用《聯絡律》來證明，所得出的結論產生的原因。
這就是因果思維方式。
先找到結果、完善條件，最后一步才是尋求過程，有了過程以后，就能編寫代碼表達出來。
趙奕還是碰到了麻煩。
時間、精力。
他已經找到了算法設計的關鍵，但粗略的估計了一下，代碼最少要編寫幾千行，以他的工作效率，最少需要十個小時以上。
“算了，先睡覺！”
“明天再繼續！”
……
第二天趙奕早早的爬起來，打開電腦看了下論壇發的帖子。
帖子異常火爆！
單單是底下的回復就超過了四千條。
因為牽扯到熱搜的八卦，網絡上有好多媒體，都發布新聞對帖子內容進行轉載。
搜索網站的指數榜單上，新增了一條相關熱搜，名為‘天才黑客列數據回復賈虹寧’，熱度一躍上漲到了第三名。
這和帖子的內容有關。
一些存在爭議的八卦事件，當事人多數都是接受采訪，發表下自己的意見和看法，就算是發帖做出回復，最多就是爆料一些消息、博取同情之類的。
趙奕發的帖子令人新奇，他直接列數據的做法，讓八卦的格調都提升好多。
另外，爭議也是火爆的原因。
帖子上列出的數據引起了大片的爭議，有一位知名數學博士發表看法說，‘破解三階魔方最優步驟，計算量龐大到不可想象，普通的家用電腦，肯定是無法計算的’。
他還表示，“暫時沒有切實有效的優化算法”。
同時。
網絡也有不少支持趙奕的聲音，認為他不可能胡亂說出數據，也有其他專業人士表示，粗略的計算不能得出具體數據，但卻能夠判斷出，賈虹寧的魔方還原起來，比周俊凱的簡單一些，尤其是最后一次比試，差距更是非常的明顯。
趙奕覺得該站出來了。
雖然有一些支持他的聲音，但繼續下去也許會不利，確實應該做些什么引導下輿論。
上學的時間到了。
他決定帶著Netbook去上學，到學校里再進行發帖操作。
學校的氣氛也差不多。
因為事情牽扯到學校的學生，學校里有著大片的討論，幾乎所有人都知道了帖子，好多人都希望能問趙奕，具體是怎么計算得出的結果。
“你們等等，我寫出來。”
趙奕去找孫老班說了下，打算利用自習課編輯個帖子，發布到網絡上進行說明，沒想到王承敏校長直接找了過來。
“趙奕啊！”
王承敏關心道，“我看網上都在說你，你那個帖子的數據……”
一群人把耳朵湊過來。
趙奕有點郁悶的看向何榮華，“把魔方借我用一下。”
“好。”
何榮華馬上把魔方送過來。
趙奕看著手里的魔方，手指快速的動來動去，十秒左右就完成了還原。
好多人都看呆了。
趙奕扭過頭對周圍說道，“幫忙計下數，每轉九十度，算一次，一百八十度算兩次。”
“好！”
一群人認真的看。
趙奕故意把速度放的很慢，方便其他人進行計數，差不多有一分鐘時間，他轉動了有十七次，就端起了魔方說道，“這就是賈虹寧比賽中第一次還原前的魔方，我用了十七步變換出來，也就能十七次再變換回去。”
“嘶~~~”
這個操作別說是其他學生，連王承敏都吸了一口涼氣。
他馬上拉著趙奕就去了校長辦公室，“快來！來！我給你拍個視頻，把這個發到網上，看誰再懷疑。”
趙奕笑笑跟了去。
他本來想發帖表述一下轉魔方的方式，但文字描述起來實在麻煩，拍視頻相對就簡單多了。