林曉晴還是沒有追到家里，出了校門沒過兩百米，她就不得不恨恨地停下來。
身后傳來趙琳琳的喊聲，“曉晴，慢點，等等我！”
她們要一起上數學補習班。
“加油！”
趙奕也停下來朝著身后喊了一聲，還打出了加油的手勢，仿佛是真的為她們加油鼓勁，隨后慢悠悠的騎車回家。
騎車，好啊！
鍛煉身體、環保，還能賺兩個學習幣。
趙奕哼著歌回了家里，就接到了老媽的電話，說了幾句報考大學的事情，放下電話就再次陷入了煩惱。
他發現選擇大學好難啊！
以前高考以后報志愿是根本沒得選，就找個本科過線錄取的學校，能有個本科學校上就不錯了。
現在也很煩啊！
趙奕相信自己沒有選擇困難癥，但面對首都大學、水木大學，以及劉教授推薦的科學技術大學……再加上其他的大學，以他的成績和能力來說，國內的大學都是隨意選擇了。
這就好像走到一條美食街。
吃點啥呢？
難啊！
“學習差也會很輕松，學習好煩惱也很多！”
這和心態也有關。
普通高中生對待報考大學的心態，更多是宣傳下的‘力所能及’，能考上水木、首大，肯定就不考慮其他學校。
趙奕不同。
他還要考慮生活環境、地理位置等，去上大學就等于是去了陌生的城市，一個人到大學里讀書，也等于是拼搏的開始，放在其他人身上，似乎是很有激-情，可他……
不怎么需要打拼！
為什么還要活的那么累呢？他挺享受目前的生活。
上上學，輕松。
趙奕煩悶了好一陣，嘆了口氣，“都怪那個徐老師，不知道干了什么，就讓任務完成了，不然就不會有煩惱……”
趙奕打開了系統查看收獲。
任務獎勵是腦域開發度和學習幣，腦域開發度影響很多屬性，也讓系統面板增強很多--
【姓名：趙奕。】
【腦域開發度：6.3%。】
【智慧：68。】
【精力學習幣：2307。】
【科研幣：32。】
【能力：《因果律》、《聯絡律》。（激活下一階段能力，需要消耗學習幣6000。）】
智慧、精力都有了一定的提升，學習幣也爆發增長了一千點。
舒心！
趙奕耐心地研究起‘腦域開發度’，他一直沒有仔細研究過，因為‘腦域開發度’只能通過任務獎勵獲得增長。
這個屬性地描述就是‘對大腦能力的評價’，但大腦是人體的核心樞紐，能力評價來說也應該是數值，百分比……
他忽然看向了機器人。
“如果把人體比機器人，大腦就是CPU、硬盤、內存等的集合體。”
“腦域開發度就是……性能？”
這個理解倒是清晰不少。
把‘腦域開發度’比作是電腦整體的性能，‘腦域開發度’有了提升以后，CPU處理能力、硬盤的儲存能力都肯定會有提升，對應的就是智慧、精力等屬性。
“儲存能力提升，記憶力會不會提升？思考能力也應該獲得提升？”
“人腦的靈感、創造力，是電腦所不具備的，腦域開發度提升，是否也會讓靈感、創造力獲得提升？”
趙奕思考著眼前一亮，他馬上開始創造性的工作：設計‘反外掛’程序！
之前的‘反外掛’程序只處在思考階段，他也只是編了個小開頭，連框架都沒有支起來，有一個問題是必須要解決的--
如何在局域網內，利用游戲數據的交換，偽裝發送數據和程序？
要傳送什么樣的數據程序？
“‘炸彈木馬’能用作偽裝！”
在入侵警務的網絡時，他編寫的一次性木馬程序，外皮的偽裝做的非常出色，很難被殺毒軟件識別，即便運行時被識別出來，因為‘一次性’的特性，也只是彈出提示就找不到了。
‘炸彈木馬’恰好能用在入侵偽裝上，入侵等于就完成了一半兒。