其實學生軍訓打靶只是走個形式，沒有任何訓練的情況下，也不可能要求能命中靶子，打出什么好成績。
當然，形式也是要走完的。
每個學生的打靶成績還是要做記錄的，大體就是拖靶也給個及格分。
總之，肯定及格。
趙奕對打靶也有些興趣，國人一輩子都少有，持真槍射擊的經歷。
他被安排最后一組。
這也算是特殊照顧的一種，因為每個排分到的子彈，總歸會多數一部分，最后一組看教官的心情，就能多打幾發子彈。
趙奕把玩著手里的小口徑步槍，和被分在一組的其他人，過去領取了子彈。
他就在黑胖子教官旁邊。
黑胖子教官不斷的開口說著，“要端好槍，頂在肩膀上，一定要挨得緊一些，后坐力大可能會受傷……”
趙奕上好了仔細，趴下來認真的瞄準百米外的靶子。
百米外，真的有點遠！
前面好多學生幾槍都是拖把，十槍能有三、四槍中靶，就已經是不錯的成績，打多少環就根本不同談了。
趙奕等著黑胖子教官的號令，忽然想起了投籃……
對啊！
《聯絡率》！
他馬上使用了《聯絡率》，把打靶命中十環算作了結果，幾乎沒什么精力消耗，就知道槍口對準哪個點。
相對于投籃來說，打靶要簡單的多。
只要槍口對準了位置，動作標準穩住槍身，就沒有‘用力大小’的問題。
按照黑胖子教官的指導，把槍后座用力頂在肩膀上，槍口穩穩的對準位置。
“射擊！”
在一聲號令下，迅速扣下了扳機。
“嘭！”
隨著一聲槍響，子彈瞬時沖了出去，下一刻遠處的靶子出現了短暫的晃動。
當然了。
一排人同時進行的打靶，有靶子被擊中很正常，也根本沒有人在乎。
第二槍。
第三槍……
很快就完成了五槍，第一輪射擊結束了。
“停下！”
黑胖子教官用力喊了一聲，仔細檢查每一個人的槍，還一一拉上了槍栓，才揮手示意記錄員過去記成績。
記錄員過去一一記錄成績，只剛走到第一個靶子前，頓時就愣住了。
只見靶子上十環的圈里有五個洞……
五個十環？
真的假的？
他揉了揉眼再看了一次，驚訝的做出了記錄，隨后再記錄好其他人的成績，馬上朝這邊跑了過去。
“一號是誰？”
“一號？”
旁邊的人都看向趙奕。