他趕緊熱情的站起來，把趙奕迎進了辦公室，因為正在苦思研究問題，連寒暄的過程都沒有，就直接進入了主題。
趙奕認真聽著都感到驚訝，“周教授，你在說你的研究？可是，我對偏微分方程沒有什么研究。”
要說偏微分方程的基礎還是有的，但沒有進入復雜領域去思考，知識儲備肯定很不足，拿到周立的研究想看懂都需要時間。
周立道，“我不是想讓你幫我研究，而是看看，你能不能解決這個列式……”
他說著拿過一張A4紙，上面有一大堆非常復雜的東西，粗略看一眼都感覺頭暈眼花。
趙奕看著都頭疼。
周立開始仔細的講起了其中的函數、因子等東西，還有一個代數的陣列，看著仿佛就像是數字組成的大樓，而不是一個常識中的等式。
趙奕的思維很靈活，不需要理解列式的含義，只是去理解列式本身，還是很容易弄懂的，他差不多明白過來。
簡化列式么！
這個工作對他來說，只要不是太過于復雜，有些是有捷徑可走的，直接利用《相關率》，分析兩邊的因子就能得出結論。
前提還是不能過于復雜，或者牽扯到其他內容，他試著使用了《相關率》，倒是得出了一些結論，但基本都沒什么意義，也就是說眼前的列式各個因子，并不存在必然的聯系，接近肯定是走不通了。
“果然！”
“能讓周教授頭疼的列式，不是那么容易解決的。”
趙奕馬上要搖頭拒絕，可突然就停住了，他想起了新研究的數學方法--
列比消元。
列比消元是通過對各個因子進行比對，再添加一些轉化公式，滿足某些特定的條件下，就能夠直接進行消元或轉化。
眼前復雜列式就可以用‘列比消元’來試一試。
他拿起了桌上的空白A4紙，開始把列式的一個個項目單獨列出來，并根據內容劃分到好幾個集合，隨后就開始了一系列比對工作。
A4紙迅速被大量的內容占滿。
跟著腦思維運轉，筆尖動個不停，差不多用了十分鐘時間，他就寫滿了三張A4紙，最后再拿出一張新的A4紙。
從第一張草紙看起，找出了一些結論因子，照抄下來放進同一個列式中。
“好了！”
趙奕停筆的一瞬間，使用了《因果律》分析，得出和原來列式相同的結論，說話的底氣都變得充足。
“好了？”
“好了。”趙奕確信無疑。
周立帶著疑惑看向了A4紙上的列式，比最出乎簡化了最少四分之三以上，他馬上設定了未知因子的數值加以驗證，發現和最初列式得出的結果是一樣的。
也就是說……
在短短的十幾分鐘時間里，趙奕就把那么復雜的列式進行了簡化？
而我……
思考了近十天毫無進展？
周立突然對研究沒興趣了，他再看向趙奕的目光都帶著復雜。
列式被簡化本來是高興的事情，證明研究取得了很大進展，但他的心情一點都舒暢不起來，反倒是覺得人生沒有了希望。
“我花了十天沒有任何進展，他連內容都不太懂，十幾分鐘就完成了？”
“我還有什么用？我的研究還有什么意義？怪不得上面給他的經費是一百萬，我的經費只有兩萬！”
“如果換做是我，一分不給！”
“所以……”
“也許我應該專注于教育，而不是把心思放在數學研究中？也許是該放棄了……”