考試結束，卷子收上來，考官們忙碌起來，二十名學政官員負責初審閱卷，評判出好卷子，才會送到大宗師提督學政和杭州知府面前進行最后的評判。
一名小吏匯報道：“本次考試總計有472名考生，其中兩人中途停考，棄卷而去，還在考場抓住一名作弊者，其余諸生皆答完考卷。”
提督學政崔善福抿了一口茶后說道：“作弊考生記錄在冊，五年內不得參與考試，并通報學院處理。”
“是，大人。”
“考卷可曾看完。”
“大宗師，已經挑選出128份考卷，何人錄取請大宗師定奪。”小吏說道。
崔善福看向旁邊的杭州知府林奇道：“云霞兄，現在已經深夜，明日就要放榜，我們一同審卷如何，也好省些時間。”
林奇點點頭，“好，最后還是由崔兄定奪。”
兩人客套完，開始審卷，卷子一張張過去，好的，就用紅筆批注一下成績。
評判卷子自有其一番規矩，現場打分，最后總和評比，還有些不好的卷子，也會直接批一個不過。
時間已到深夜，兩個都有些疲憊。這時，崔善福忽然看到一張卷子，看完之后精神頓時振奮了不少，連聲叫好，又叫了幾聲可惜，惹得旁邊的杭州知府林奇抬起頭看過來。
“崔兄為何如此激動。”林奇也累了，放下朱筆，借此休息一下。
崔善福抖抖手中卷子道：“此考生的帖經、墨義全對，尤其后面這首詩，寫的非常有味道，算是我見過本次考試最好的一首詩了。”
“有好詩詞嗎，崔兄說來聽聽。”林奇最好詩詞，被提起了興趣。
崔善福當即讀起來：
“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
林奇聽完，沉吟了一下，直接贊了一句“好詩”。
“崔兄的詩詞題目是寫六月西湖，這首詩緊扣題目，更難得的是此詩造句大氣，“映日“與“荷花“相襯，使整幅畫面絢爛生動。全詩明白曉暢，過人之處就在于先寫感受，再敘實景，從而造成一種先虛后實的效果，讀過之后，確實能感受到六月西湖“不與四時同“的美麗風光。”
“確實是一首寫西湖景色，不可多得的佳作。看來以后六月的西湖，不缺詩文了。”
林奇又自己讀了一遍，更覺喜歡，感覺深夜評卷的勞累與悶熱都消散了許多，讀之令人身心愉悅，只感覺一股沁涼從窗外，從西湖邊飄過來一般，令人舒爽。
這時林奇想起一事，好奇問道：“這首詩寫的很好啊，剛剛崔兄可惜什么。”
崔善福說此考生帖經、墨義全對，詩詞又如此出彩，這樣的卷子，拿個案首也不為過。
崔善福嘆了一口氣，道：“確實可惜了，這個學生的答題沒一點問題，詩做得也是絕佳，可惜這筆字，卻是太過丑陋不堪了。”
林奇一愣，站起身來走過去，拿起卷子看了看，略帶氣憤的說道：“這是哪家書院的學子，難道學館的先生們不教寫字的嗎，這字寫的還不如七歲幼童，有如此學問文采，卻不知道下苦工練字，實為管教不力。”
秦觀的老師躺著也中槍。