數學老師姓魏，倒是很慈祥一老奶奶，也先問了姜水水數學具體的情況。姜水水看著她就說了，“……難題基本得分不了，而基礎題，高一數學第一板塊和第六版快的知識點掌握得最牢固，其他的知識就不行了，連基礎題得分點都很少……”
數學老師沉穩地端詳了一下姜水水的最新一次試卷，然后又看成績單。
“你上一次數學排名360啊？”
數學老師說：“那還不錯啊。”在年級也是中上水平了。
“……我是文科班的，文科班一共有366個學生。”
“…………總共366名啊？”
“是。”
“啊，這次月考還有兩個同學生病缺考了，所以總共是364名。”
“…………”
數學是以前姜水水最差的學科，但對現在分姜水水來說，最差的英語。因為她是天上的仙子，仙界是古代的環境，從來沒有英語這種東西。
所以現在的姜水水算得上，一點都沒學過英語。只有以前姜水水那丁點可憐的記憶，可是那也只是“知道”，而無法“貫通”。
今天最后一節課是英語課，英語老師走進來的時候，穿著一身棉質米白長裙，看著還挺有氣質。她是個海外留學歸來的名師，很年輕，但也很有見識，姓陶。
陶老師臉上帶著笑容，顯得最愉悅，然而跟姜水水一聊，她就默了：“…………”
姜水水說她連二十六個字母都不會讀，準確來說，記得發音，類似X是“艾克斯”，但是不會發音，不懂發出真正的“X”音。
英語老師無法言語：“……‘X’的發音也不是‘啊克斯’啊，是‘艾克斯’。”
姜水水：“……”
雖然很窒息，但在跟英語老師眼神相對了一會兒后，姜水水還是用心且專注地學起習來。她之前的基礎太差，現在肯定要認真趕上來的。
星期六日兩天，就這么在家補習。
到了周一，大家放完假回到學校，都有些別樣的生機活潑，上了大半天的課后，最后高二的級會。
二十幾個班的學生全都拉下去教學樓外坐著，人聲嗡嗡嗡響。
外邊操場還有零散一些人，是高三學生罕有的走動時間，免得學生們學得自閉，一兩個畢業班的高三學生們在活動。
姜水水在嘈雜的人群中，看著站在班里前面的洛宜昕，在想要怎么搞她。
周五晚上在影廳的事，肯定不是就這么算。
無論是對她，還是對那小朋友差點的危害，洛宜昕的舉動都過分惡了，姜水水不可能任由人這么在頭上動土，還無所謂。
但姜水水在想，要怎么向洛宜昕算賬好呢，她心里盤算了兩天了，有幾個想法，是再次拉鳥屎，還是說真話……還是其他什么的呢？
還是說真話吧，比較罰到了洛宜昕她們的痛處。
姜水水抬起頭，在班級的最邊上，雙手快速地結了一個印——“心鏡術”，乃是仙界一種無聊的法術，需要結印，但是它的效果就是，令被施術者說出自己腦子里的真話。