再次回身看著眼前的這張圖，紙料不能少，還是用同一張紙，四十九個小格子切割，憑空變成四十八個。
從眼皮子底下少一格？這種事情能做到嗎？
如果真的可以由四十九格變成四十八格，那消失的那一格去哪兒了？
大牛說完，李淳風注意到了這個孩子期待的目光，課堂的孩子都圍了上來。
孩子們已經開始議論了，李淳風看著這幅圖紙，腦海中不停地想著方法，汗如雨下。
大牛小聲問道：“李淳風老師，做出來了嗎？”
“再給貧道一些時間。”李淳風連忙說道。
這種題目有些類似后漢時期的趙爽勾圖。
《周髀算經》之中似乎也有類似的題目。
李淳風自認專研過，李正的這道題肯定是從趙爽勾圖中推演出來的，而且難度更高。
憑空消失一格？
這種事情可能嗎？
就像是一百枚銅錢你能變成九十九枚？
憑空消失？
聽起來有些天方夜譚。
“老師？算出來嗎？”大牛又問道。
李正一天到晚都在出一些什么稀奇古怪的題目，李淳風又擦了擦額頭的汗水。
拿起這張圖，起身就離開了課堂。
“咦？老師怎么就這么走了？”
有孩子看著李淳風離開好奇問道。
“老師可能是尿急了，咱們自習吧。”大牛指揮著孩子們坐下。
李正坐在河邊正在釣魚，春天的涇陽河邊很溫暖，而且鳥語花香這樣的環境讓人不自覺地放松下來。
李淳風滿眼都是通紅的血絲，神情猙獰地咬牙，大步走來。
看他的神情，李正倒吸一口涼氣，“李道長，你這是怎么了？為何一臉殺氣？”
李淳風把圖形放在李正的眼前，瞪著雙眼說道：“李正，你告訴我，憑空消失一塊怎么做到。”
“額……這個……”
李淳風說道：“別和貧道說你也不知道。”
“我倒是知道。”李正點頭。
“好！”李淳風把圖形放在李正的手里，“貧道看著你如何讓它憑空消失一塊。”
釣魚的興致被打斷，李正用魚鉤來做切割，一邊切割一邊說道：“其實這是一種斜線切割的斜率問題，也是一種面積上的錯覺，和障眼法有些類似。”
李淳風看著李正熟練的動作，有些眼花繚亂。
幾次切割，后方形被切割成幾塊。
李正對李淳風說道：“接下來，李道長要看好了。”
見李正開始要拼接了，李淳風也被屏息看著。
把切割后的碎片打亂之后，重新拼接。
四周很安靜，安靜到只能聽到自己的呼吸聲。
等到最后一塊碎片拼上，李淳風驚得當場跳了起來，手指顫顫巍巍指著這個圖形，正中間真的少了一塊。
“你……你是怎么做到的！”李淳風呼吸沉重，死死盯著中間少一塊的方形。
又覺得什么地方不對勁，李淳風數了一遍又一遍，走火入魔般地自言自語，“真的從四十九塊變成四十八塊了。”