“茂軍，這就是我跟你說的小徒弟，毓秀，全名鐘毓秀；她才出師一年多，但醫術是真好，一診脈便知病原，這一點我是做不到的。”有個出息的徒弟，徐校長很高興，“你父親那病，我是沒辦法的；現在只看我這徒弟新研究出來的藥劑能否起到作用。”
“鐘毓秀同志，您好。”
“你好。”
互相招呼一聲，甘茂軍道：“我父親那里就麻煩鐘同志了，謝謝徐叔牽線。”
“不說那些，我和你父親好歹相交幾十年；動蕩一開始，你父親還保過我，咱們都是老交情的人了。”說起這事兒，徐校長滿目感激，“當年若非你父親幫我走動，現在我在不在還不一定；只是，后面甘家糟了難，我卻什么都做不了，慚愧。”
“您別這么說，那十年是許許多多人家噩夢，多少人被下放；您當時早已不在上京，不知父親的事兒，您若是知道了必定會想方設法幫助父親。”甘家落難突然，一點風聲都沒收到，好像自然而然被牽連進去的一樣。
聰明人都知道，那絕非偶然。
鐘毓秀對他又多了幾分好感，“老師，這事兒還真不怪您；那年頭，您不在上京，就算知道了消息也只能干著急不是，說來說去不過是時代鑄就，與對錯無關。”
十年動蕩有好有壞，好的是潛伏在國內的特務被清理的差不多了，壞的是許多人受了牽連；那十年是亂中的盛世，經過了十年，下放的人得到了平反，迎來真正的太平盛世。
縱然悲哀傷痛眾多，但也遮掩不了后世的強國光芒。
“噯，罷了，現在說這些又有什么用？”徐校長苦笑。
鐘毓秀不擅長安慰人，便不說話了，甘茂軍多年受苦，早年的能言會道也成了現在的沉默寡言，性子謹慎的不行。
走在校園大道上，來來往往的學生們看見了還和他們打招呼；鐘毓秀上過課的班級，也有學生來和她專門問好，引起了一群女學生的注目。
其中一人在見到鐘毓秀時臉色大變，她旁邊的女生見之問道：“毓桐，你怎么了？”
“啊？”叫毓桐的女子膚色蠟黃，五官倒是不錯，猛地回身眼底有了些許神采，指著徐校長等人，“沒事兒，他們是誰啊？這么多人跟他們問好。”
可真風光。
“你說他們啊，那是我們學校的校長，姓徐；他身邊懷孕的是徐校長的徒弟，也是咱們學校的名譽教授，姓鐘，叫鐘毓秀，我有幸上蹭過她的幾次課，上的可真好。以前總是覺得學著有點困難的醫書，在她的講解下，我也漸漸喜歡上了學醫。”
找到了一樣知識點的樂趣，那便不再是單純的為學而學。
“說來，那為鐘教授還是我學姐呢，她本來應該是三年級的學生；還是插班來的，聽說她之前在華大就讀，后來怎么來了醫大我就不知道了。不過人家是真厲害，短短一年時間就出師了，學識非常扎實，是咱們學校最年輕的教授了。”女學生興致勃勃的給她科普，卻沒看到身邊人越來越難堪的臉色。
鐘毓秀順著被人窺視的視線瞧過去，看到了一個熟悉的身影，翻閱腦中的記憶，還真被她找到了。
萬毓桐。
萬學湯親閨女，當初算計原主的人。