就見她朝著林恩一敬禮，然后拿起吉他，將昨天學習的曲子直接演奏了一遍。
應該怎么說呢。
雖然手法依舊稚嫩，各種小問題也是多多，但必須要承認，這妹子的進步是真的很大。
那么對此，林恩自然也是不吝惜贊賞。
值得表揚的地方需要表揚，該指出錯誤的地方讓呆唯盡快改正。
相信以這個速度，這孩子應該很快就能真正成長起來！
“誒嘿，那我就再來一首吧！”
聽話，這是平澤唯的一大優點。
面對林恩指出的錯誤，她很虛心的全盤接受，并且認真的改正錯誤，著實讓人欣慰。
不過要說缺點，她也同樣有。
瞧瞧，林恩這才夸獎了幾句，她就立刻飄了，以為自己又行了，竟然還在再來一首。
好吧，鑒于她勇氣可嘉，林恩也就隨了這傻孩子的意思。
只是讓他意外的卻是，來了興致的平澤唯竟然不單單只是演奏，居然還順勢拿起了話筒。
這是要彈唱？
她是真飄了還是怎么著？
最關鍵的是……
她竟然彈唱的是《櫻花櫻花想見你》？
“誒？怎么……咦？”
單純的彈吉他，平澤唯都是個半吊子，這突然就讓她直接來彈唱，不出問題才怪。
這不，才幾句過后，她的指法就完全亂了，連帶這聲音也一起跑偏，頓時讓她一陣手足無措。
“怎么樣？發現問題了嗎？”
平澤唯手忙腳亂的模樣很可愛，但作為老師，林恩也不能光在一旁看熱鬧。
幾步來到平澤唯近前，而此時呆唯，則是露出一副可憐兮兮的小表情。
“林恩老師……我之前練習的挺好的啊，怎么突然就不靈了呢？”
之前練習的挺好？
其實是你自我感覺良好吧！
林恩微微搖頭，但卻沒有說出心中的吐槽，反而很認真的承擔起身為老師的責任，手把手的教導平澤唯，將彈唱需要掌握的要領和技巧，以及各種注意事項全部說了一遍。
等到他說完之后，平澤唯頓時露出恍然大悟的表情。
不過她現在看似是悟了，可過后能記住多少，林恩還真不太敢確認。
“林恩同學，剛才平澤同學彈奏的那首歌……我好像沒有聽過。”
指導了呆唯一番后，林恩讓她繼續練習，自己則是退后觀瞧。
可就在這時，始終將這一幕盡收眼底的山中佐和子，卻皺著眉頭來到了林恩身邊。
是的！
現在山中佐和子一肚子疑問！
作為某地下樂隊的前吉他手兼主唱，再加上現任的音樂老師身份，山中佐和子聽過的歌基本都是以千為計數單位的。
但是！
她敢保證，剛剛平澤唯彈唱的那首歌，她絕對沒聽過！
那么優秀的歌曲，如果傳播出去，沒理由自己沒聽過。
這樣一來，唯一的解釋就是……
“那首歌啊，是我創作的，還沒有正式發表，佐和子老師沒聽過也是正常的。”
果然是這樣么！