雖然沒有了手速倍增，可是憑著那股子不要命勁頭兒，陳淼最近似乎越寫越好，評分居然也提高到了3.4分。
一個半月升了0.5分，那么三個月是不是能加一分……9-3.4=5.6，16.8個月之后是不是就能完成九分任務？
陳淼做著簡單的加減法，快樂且智障。
在短暫的自我欺騙后，他仿佛看到了一絲希望，憧憬著達到九分之后的無上榮耀。
然后又在三十秒內，他的理智喚醒了陷入迷蒙狀態的大腦，告訴它天涼了，別再做夢，有空還不如多碼點字。
一絲失望閃過，陳淼喪了三秒鐘，但是隨后又振奮起了精神。
這一切都證明努力還是有效果的，這不是提升了0.5分嗎？
最近書評都挺不錯，綁定追讀人數眼看著就破百了，然而就在這時，他以為已經消停了的李羊羊又在搞事情了。
還是鍥而不舍的想要插手學會，這次李羊羊玩的忒大，他拉來了一個五千追的作者給他站臺。
這個作者不知道是眼瞎了腦抽了還是李羊羊給的價碼足，居然要和旺仔搶指導老師的職務。
半萬大大佬和千追作者搶活兒干，丟人不丟人，害臊不害臊！
陳淼都替他臊的臉紅。
五千追的作者簽學校這可是聞所未聞的，連大學都沒這配置。
這可不是單純的線上指導，而是真的和學校簽合約的那種，雖然對上班時間沒有卡死，但是對工作時長卻是有要求的，在當月必須要空出很長一段時間來對臨海一中學生們的各種問題答疑解惑！
如果在學生們中間的反響不好，學校可是有資格扣工資乃至解約的。
指導老師不是可以隨便混混，就能拿到工資的工作。
“穆老師，雖然他成績好，但是旺仔也不差啊，大家都很喜歡旺仔，旺仔老師對大家盡心盡力！”
聽聞校領導換人，陳淼和穆云據理力爭。
不就是成績稍微好……那么……一丁點兒嗎？
一千追和五千追看似差距很大，但是實際上對臨海學會來說并沒有什么區別。
以經濟學的角度來說，一千追的旺仔配置就足夠了，用五千追的作者那是大大的內卷化了。
他們都是新手，才開始打基礎的那種，剛剛學會走路當然也就用不上開飛機的來教。
何況單從教學態度上來講，陳淼有九成九的信心，所謂“五千追”絕對不如旺仔盡心盡力。
道理陳淼懂，學會里的學生也懂，甚至穆云也懂。
校領導雖同樣懂，可是學會越做越大，穆云把持著其中的所有功勞，他們中的某些人就不愿意懂了。
穆校長今年57，明年要就退二線，估計會進局里工會或者黨務口做個閑職，某些人就蠢蠢欲動了。
呵呵……這人還沒走呢，茶就要提前涼了。
以往陳淼是壓根不會注意到這些事的，甚至是有些遲鈍。
可是在關乎切身利益的時候，他卻在沒人提示的情況下，聯想到了很多。
看著氣急敗壞的陳淼，穆云沒說話。