“我同事去斯里蘭卡旅游時帶回來的，你嘗嘗！”
“謝謝。”
郝云拘謹地點了下頭，端起杯子象征性的抿了一口。
然而眼前突然冒出來的淡藍色彈窗，卻是差點兒沒讓他把剛喝進去的茶給噴出來。
【天賦：修自行車】
【潛力值：3】
這什么奇葩天賦。
修自行車都能修出潛力值了？
并沒有注意到郝云神色的異常，坐在對面的張導員笑著搓了搓手，語氣帶著師長對學生的關懷，開口說道：“生活中遇到了什么難處盡管和老師說，我能解決的一定想辦法解決，解決不了也可以和學校里反應。”
“您太客氣了，我其實都挺好的！”
見導員半天不進入正題，光是拉著自己噓寒問暖了，郝云猶豫了一會兒，決定主動承認錯誤，于是開口說道。
“老師，沒有請假這事兒確實是我不對，這我得道歉！給您的工作添麻煩了！”
“請假？”
“呃，對啊……”聽到這驚訝的語氣，郝云有些奇怪地看了張導員一眼，“您不是因為這個事兒找我來的嗎？”
“啊？”
張韜明顯愣了下，不過隨即又像是想起來什么似的拍了下腦袋，笑著繼續說道，“哦哦，是團支書和你說的吧？老師我其實不是那個意思，就是想問問你什么時候有空……沒想到你直接過來了。”
郝云汗道：“拜訪就不必了吧，我保證以后肯定將重心放在學習上！有什么事情需要離校的話一定提前請好假！”
一聽到這話，張韜連忙擺手說道。
“不用不用，你還是以事業為重，多花點時間在事業上也是沒關系的！都說社會是最好的大學，偶爾曠兩次課影響不大的！”
郝云：“？？？”
臥槽？
這是老師該說的話嗎？
看著一臉懵逼的郝云，張韜輕輕咳嗽了一聲，猶豫很久之后，才語氣靦腆地開口說道。
“其實，老師找你倒不是因為什么請假的事兒……就是聽說，你經營了一家互聯網公司？”
郝云愣道：“是……有什么問題嗎？”
“倒是沒什么問題，”張韜不好意思地笑了笑，繼續說道，“就是學校現在不是提倡產研結合嗎？不只是鼓勵應屆畢業生創業，也鼓勵我們這些留校的導員以身作則，做出一些表率。”
郝云：“……然后？”
張韜：“然后前段時間我不是和幾個朋友一起吃飯么，就正好聊到了這方面的事兒……我尋思著學校里每年畢業季都得報廢一大批的自行車，隔兩個月新生來了新車都沒位置放，就順口提了一句要是能租自行車就好了。然后大家你一言我一語地討論了半天，最后得出來一個結論。”
郝云：“……結論？”
“沒錯！”
說著，張韜回到了辦公桌旁邊，翻箱倒柜地找出了一疊打印紙，接著又一臉笑容地回到了沙發上坐下，客氣地遞到了郝云的手上。
“這是我們的項目計劃書！老實說，我們團隊里的幾個人都是畢業就留校的，對創業這東西真沒什么經驗，老師就想著你不是已經成功上岸了嗎？就想麻煩你能不能幫老師看看，提點意見什么的！”
我哪懂什么創業啊？
就是做了幾款游戲，命好賭贏了豬肉漲價……
郝云心中哭笑不得，但還是禮貌地接過這份商業計劃書，拿在手上翻了下。
然而看到抬頭的第一行，他便愣住了。
【……將智能鎖和自行車結合，開發一款支持線上付款、按小時或者包月收費、能夠用手機掃碼解鎖的校園單車。】
這玩意兒……
不就是共享單車嗎？