八十年代的夜空，沒有高樓大廈遮擋，漫天的星辰閃耀，令人忍不住驚嘆。
蘇欣怕校門關閉，一路跑回學校。
深秋的夜風涼爽，吹散一身疲憊，奔跑起來的自由感，舒暢的令人想要大喊，屬于少女輕盈的身軀，青春活力真好！
人生可以重來一次，真好！
蘇欣歡喜一笑，大吼一聲，這一輩子，她一定要勇敢珍惜、好好的活下去！
月光下歡笑的少女好像帶著光芒，穿梭在老舊的街道，一身星光，照亮四周黑暗。
***
次日，蘇欣早早醒來。
醒來之時，必定是要將被褥疊的整整齊齊，宛如豆腐塊。
蘇欣不禁想起剛開學幾天的軍訓，著實讓人辛酸。
無論是站姿、坐姿、個人風采，作為未來的教師儲備人員，德智體美勞……這“美”是一定要有的。
室內、個人干凈、整潔，中師一直嚴格檢查。總不能以一個臟亂差的形象，出現在學生面前，樹立一個不良榜樣。
中師的教育總體來說，很是全面。
除開基礎的文化課，音樂、美術、書法、琴法、教育學、教育心理學、教師技能、演講……等，可謂是多方位發展，能歌善舞、豐富多彩。
這些全都是為了成為一名優秀、素質過硬的人民教師！
以往蘇欣并沒有重視，只要不缺席即可，可現在既然選擇了這行，那便就要認真對待！
于是，寢室三人驚訝的發現，以往回宿舍只看的人，竟開始主動學習、練習書法、黑板字、就是演講、說話之道也未曾拉下。
瞧著還在有感情朗讀的蘇欣，方珊珊一連見鬼的表情，盯著蘇欣哀嚎。
“你一個年級第一，還讓不讓人活？”
蘇欣滿面春風，笑聲爽朗輕快：“方珊珊同學，你忘記了我們在國旗下的宣誓了嗎？認真負責、忠于國家的教育事業。”
“……”
這丫頭一定是讀書讀瘋了！
被學習占去大半的時間，也就意味著寫稿子、和自學服裝設計的時間少了大半。
蘇欣搖頭嘆息，就不該立fg早起早睡……
于是，她再次開始了熬夜**。
半夜修仙，就差來一杯奶茶。
好不容易熬走學生會和老師宿管的檢查，蘇欣拿出稿子開始修改。
在家中草草把短篇完成，但是還需要精修和潤色，不然以她現在的水平，根本拿不出手，更別提還要登刊。
華國八十年代初的詞語，和后世有不少區別，個別成語都有另一層含義。
沒有網絡、沒有電腦、蘇欣只能查字典、查資料。
寫稿子的時候，床頭必定是一堆的書。
老式的手電筒真當是昏暗，無奈只能哪來當臺燈用。
因為床鋪很多，所以四人都睡在下鋪。
哪怕蘇欣沒有看，也只知道此時還有另外一人也在半夜修仙，不過她和蘇沫一直說不上什么話，后者似乎不太愿意與人交流。
所以，蘇欣沒想到蘇沫會悄悄來到她的床頭！
大半夜黑漆漆，猛然一只手拍在肩頭上，那一瞬間真的能把人嚇死。
蘇欣險些驚叫出聲，也不知道是怕吵醒熟睡的小同伴，還是驚嚇過度，一時間驚呆在原地。
好在，蘇沫輕聲喚了句：“蘇欣……明天你能給我講題嗎？”
自從上了中師之后，蘇沫才知道自己的知識面有多狹窄，每日不停的看書，不停的吸收新知識。
沒有錢買書的她，如饑似渴，甚至想要將圖書館的書全部看完。