蘇欣心頭震撼，已是淺笑道：“往后，我們大家都回來可好？”
“可是我媽說了，在市里上學就沒這么苦了，阿城不會回來了。”
“……”
蘇欣連連搖頭：“鎮小學也很好，你瞧阿欣姐就是從那里畢業的。”
蘇欣多的話一句也說不出來，昨天她可是親有體會。
地處交界處，仿佛到處都刮著一道道邪風。
邪風入體，仿似要鉆入骨髓之中，冷的蘇欣渾身一哆嗦。
大豐市已是開始春季回暖，沒想到家里還這般冷，可想而知天灰蒙蒙孩子上學那會，被風吹得該有多難受？
6—12歲的少年，每日游走在山間泥濘小路，來回起碼得兩個小時，除開山間的猛獸，萬一再發生泥石流坍塌事件，該怎么辦？
鎮小學，除開當地小孩，還收留了附近幾個村子孩子。
小學太小，哪怕有幾個床位，也是不夠大家份的，頂多便是中午在課室趴著歇會，根本就容納不了太多的孩子。
生存條件和學習環境十分差，然而在這種環境下，卻沒有打消他們上學積極性，對知識的渴望。
“阿欣姐，你以后會回來當老師嗎？”
“張夢姐說，她將來要考上大學，就回來教我們讀書。”
小女孩說著，又是朝蘇欣伸出小手。
冬日皸裂的小手還未好，又染上不少風塵，經常幫忙干雜貨，哪怕是六七歲的孩子，手也跟成年人的一般，甚至還比不上嬌生慣養的成年人白皙。
蘇欣的手原本也粗糙，八十年代農村孩子，哪個不是小手帶有薄薄的小繭？
都是干活干出來的，只不過讀中師這大半年的時間，沒有務農加上后世護膚的習慣，肌膚好上少。
蘇欣看著他們通紅凍裂的紅黑小臉蛋，心中一揪。
“阿欣姐，我媽說讀書就是為了離開這里，可……這里是家呀？為什么要離開？”
稚嫩的聲音，令蘇欣猛地一震。
她深呼一口氣，蹲下身子，牽著小家伙的手。
蘇欣的臉上，盡是柔和的笑意：“對，這里是家，所以咱們不離開。往后無論去哪，這里都是根。”
“咱們在外頭學了東西、掙了錢，都把它帶回來，好不好？”
迷茫的小臉，因為蘇欣的回答，霎時豁然開朗。
“好！”
小家伙揚起臟兮兮的笑臉，開懷應聲。
于是，蘇欣因為這一刻小家伙明媚的笑臉，做了一個沖動的決定。
***
村委會。
“什么，村東頭那一畝荒地你也要？村西交界地那塊畝荒地，你也要？？？整整兩畝地？？”
村主任震驚看向蘇欣，完全不敢置信。
蘇欣乖巧點頭，又是從兜里拿出250元。
“主任，你就說說這錢夠不夠，不夠我再想辦法。要是夠，就麻煩主任丈量一下地。”