在三角形符號中輸入和學院相關或者類似學院組織的名字，則會獲得該組織內的一段隨機‘時光’。
‘時光’就是角色身份或者角色記憶，只有完成對應任務才能真正獲得角色身份和記憶，否則身份記憶抹消、領主也會被扣除文明點。
比如林簡可以輸入‘禹北中學’，那林簡可能會獲得禹北中學相關的一個隨機身份和對應任務。
比如禹北中學的門衛、任務是守衛禹北中學一周。
或者魔幻點，林簡蘇醒了前世作為禹北中學校長的記憶、成為了擁有前世記憶的特殊身份存在，而對應任務是讓禹北中學多招100個新學生等等。
除此之外。
林簡還可以耗費文明點，從科技和時光中，兌換相應的能力。
比如林簡記得自己從科技-畜牧術中，兌換建造牧場這個能力，花費了1個文明點；
又比如林簡可以從身份【自由之翼霍村夏令營104期第5名艾倫】中兌換【艾倫的立體機動技術】、【艾倫的劍術】、【艾倫的格斗術】這些能力。
【自由之翼霍村夏令營104期】，這其實是前世林簡和同學設計的一個副本，糅合了‘進擊的巨人’和‘哈利波特’兩部作品的元素。
夏令營104期第5名艾倫，其實原型就是‘進擊的巨人’作品里的訓練兵團104期第5名的艾倫。
嗯？對了！
這個世界以雪晶為動力的蒸汽翼裝的構造，雖然和‘進擊的巨人’里的立體機動裝置不一樣，但都是蒸汽推動的單兵作戰裝置。
我來到這個屬于‘風行者’的世界，是不是和金手指的這個設定有關呢？
既然都是操縱蒸汽動力來進行位移的裝置，如果我兌換了【艾倫的立體機動技術】，是不是就可以變相獲得風行者相關的能力？
等等先測試金手指的有效性，萬一兌換了能力，其實一點用都沒用，只是圖自己窮開心，那就完蛋了。
林簡看向【能力：建造牧場】，這是穿越前，他從【科技-畜牧術】里兌換的能力。
正當林簡開始把注意力聚焦在這個能力上的時候，林簡感到腦海中突然出現很多畫面和信息
——“如何建造牧場……如何分辨牛羊馬，如何放羊、如何放牛、如何放馬，如何給牛配種，如何給羊擠奶……”
這是……什么鬼知識？
也對！這是怎么建造和運營牧場的知識……
真的是這些知識！
我真的已經獲得這個能力！
金手指是有用的！
如果可以兌換【艾倫的立體機動技術】，那豈不是馬上就可以去風行者組織參加測試了！
看上去這個世界風行者的位移裝備和技術，雖然裝備和一些配套的技術細節，和立體機動技術差別蠻大的，但是對應的許多身體能力應該都是一致的！
不用復讀了？！
想到這林簡立即嘗試把注意力聚焦在了‘時光-自由之翼霍村夏令營104期第5名艾倫’這段文字上。
頭痛！
只見大量的、支離破碎的、模糊的記憶出現在了林簡腦海里，林簡只能感受到一些支離破碎的畫面，和一些不知道在說些什么的聲音。
（“艾倫，路上小心……”）
記憶中模糊的視野里，一個帶著紅色圍巾的少女正對他輕聲說些什么……
這都什么跟什么啊。
我要兌換【艾倫的立體機動技術】！
我不要再看這些記憶了！
林簡在腦海中吶喊，他實在受不了大腦仿佛被撕裂一般的感覺了。
……隨即，頭痛被平息了。
林簡看向了面前懸浮的文字。