趙禎很和氣，郭謙卻激動的說話都不利索了。
陳本同樣是在哆嗦。
國子監沒落至今，別說是官家，連宰輔都不來了。
今兒這是太陽打西邊出來了啊！
“朕聽聞國子監很是熱鬧，就來看看。”
郭謙激動的道：“是啊！國子監現在和廟會差不多，很熱鬧啊！”
陳本的臉頰抽搐著，想提醒郭謙，廟會是亂糟糟的熱鬧，而國子監要有紀律。
可郭謙卻被官家駕臨的巨大榮幸給弄的七葷八素的，哪里還會去管旁的。
“官家，國子監現在的學生不夠多，臣想著哪一日能有幾千上萬人，那才是我大宋的煌煌氣象……”
趙禎微微點頭，“好，朕便等著那一日。”
說話間一行人就來到了教室邊上。
這個班是在上儒學課。
“……做文章就是一個字，勤！”
里面的大儒在講課，很是專注，都沒發現窗外的趙禎。
他激情四射的說道：“每日一篇文章你做不好，那就做兩篇，三篇……一句話，就是做！不停的寫，歐陽公的賣油翁都看過吧？”
“看過。”
大儒滿意的點點頭，“世間萬般艱難事，我亦無他，唯手熟爾。文章寫多了，自然是看著題目就眼熟，下筆更是胸有千言，隨筆端而出……浩浩蕩蕩，不可抑制，不可抑制啊！”
趙禎微微點頭，撫須微笑。
郭謙心中得意，就低聲道：“官家，學生們都說現在寫文章好了許多，就如同一朝開悟般的順暢。”
趙禎滿意的指指前方的教室。
幾人走了過去。
“……物理不要死記硬背，最好的就是理解。比如說雷電的原理，讓你們死記硬背有何用？過了一年半載的全都忘光了。可若是能理解，徹底的了解了雷電的起因，那么就算是十年八年，甚至是一生，哪怕是臨死前，你們都會牢牢的記得。”
趙禎看了郭謙一眼。
前面的大儒說要多寫，用量來堆積熟練程度，近似于死記硬背。
可這邊卻說不要死記硬背，而是要理解。
這個……
郭謙有些尷尬，低聲道：“官家，沈待詔的課……別具一格，對，別具一格。”
“我知道有人不以為然，在背后說什么學了這個沒用。可我要告訴你們，有用，有大用。”
沈安笑瞇瞇的道：“其一，知道了雷電的奧秘，以后雷雨天你們可還敢在樹下站著？”
“不敢。”
“可敢在空曠的地方站著？”
“不敢？”
“說書，學生……學生想請教一事。”
蘇晏站了起來，目光中全是悲傷。
是這個淳樸的學生啊！
被貿然打斷課程的沈安并未生氣，問道：“何事？”
蘇晏說道：“說書，學生的母親是個好人……可后來她在打雷時出去找學生，結果就在野外被雷給劈……劈了。”
沈安微微低頭表示同情，有學生卻說道：“這是不孝，肯定是不孝舅婆。”
舅就是阿舅，指的是公公。婆是阿婆，指的是婆婆。
沈安喝道：“閉嘴！回頭抄寫雷電五百遍。”
學了我的課，還說這話，這學生不是沒認真聽，就是重度迷信患者。
蘇晏流淚了，哽咽道：“我娘好……對誰都好，可在被雷劈了之后，村里的人都說我娘不孝舅婆，老天爺降下神罰……說書，學生恨不能那日被雷劈死的是自己啊！”
他在嚎啕大哭，“直至遇到了說書，學生……學生才知道雷電不是老天爺……不是老天爺啊！我娘……冤！冤！冤！”
沈安也有些震撼了。
一位母親在雷雨天出門尋找孩子，這是本能。
可野外容易被雷擊，這是悲劇。
悲劇本就讓一家人痛苦不堪，可外人的流言卻讓人絕望。
他下意識的說道：“可以試試，在野外豎立著鐵桿子就能吸引雷電，邊上再綁著雞鴨什么的……”
這是個依舊蒙昧的時代，沈安覺得自己任重道遠。