反正對于那幾位辦錯事的領導來說，不管是誰拿了這個獎，都跟他們關系不大。他們要的結果只有兩個。
第一個，那些米國專家的研究成果獻上去了。這是功。
第二個，把嘉獎發放給獻資料的人。這就是盡了責。
現在兩個結果都已經有了，李權想要改變第二個結果，那不明擺著告訴所有人，他們沒有盡責嗎？
所以，他們不會答應。
至少不會輕易答應。
“孫教授，您懂這些官面上的事，您教教我，要怎么做才能成功翻盤？”李權虛心請教。
高層面的門門道道非常多，他只是一個小人物。
近期才勉強竄升到了社會中層。
對于這種上層的事情，他確實不懂。
“解決的辦法肯定有，真的永遠是真的。當一張紙足夠厚的時候，它固然可以包住火，但是火永遠是火，可以燒掉所有的紙，這是它的特性。
你想要翻盤，就得通天。
現在想要捂住這件事的是本地的衛生局領導，還有省廳負責此事的領導。所以，你得把事情的真相往更高層傳遞。
到時候，高層只需過問一句，這件事情立刻就能扭轉乾坤。
不過你記住，一定要趕在國家級的嘉獎下來之前通天。
否則的話，就算能翻盤，難度恐怕也要增加很多倍。而且會鬧得很多領導的面上都不好看，就算你拿到了嘉獎，可是得罪了那么多的領導，你的前途基本也毀了。”
孫利敏盡管只是一介女流之輩，但是她卻能看透這些上層的事情。
經常可以聽到讀書無用論。
還有人嘲笑那些讀書讀得多的人是書呆子。
現在聽了孫利敏的良言，李權深深明白讀書不但有用，而且非常有用。
“好了，我還剩五分鐘與你交談，有什么問題趕緊問吧。”孫利敏羰起咖啡，優雅的品嘗著。
“我老師是怎么病倒的？”
李權只剩下這最后一個問題。
“當時省廳的領導公布嘉獎令的內容與被嘉人名字時，劉主任聽完后，立刻站起身大聲替你澄清事實。可是江院助與鶴主任皆一口咬定那些研究成果就是鶴真獲得與上交的，與你沒什么關系。
省廳下來的領導被人打斷，也是很不高興。
嚴肅的正告劉主任，當時省廳的同志接收那些研究成果時，確實是由江院助與鶴真兩人上交到他們手里。登記的捐獻人身份信息，也是鶴真。
鶴真接下來諷刺了劉主任幾句，說劉主任想為自己的學生謀私利，想瘋了。還說什么省廳的領導眼睛明亮著，劉主任的做法幼稚天真，十分可笑。
劉主任本就因為你的巨功被人奪走感到極度憤怒，現在申訴無門，反遭鶴真等人羞辱諷刺，他直接被氣倒在地。
當時劉主任倒地了，我與婦產科的幾位主任急忙要把人送急救室搶救，鶴真還說什么劉主任是裝病，這是自找臺階下，遮丑。
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劉主任本就氣倒了，再聽得這等言語，病情加重，當場昏迷。”
聽著孫利敏教授敘述當時的情景，李權的拳頭都能捏出水來。
那個鶴真簡直是欺人太甚，惡毒至極。
這分明是想要致劉教授于死地啊。
都已經把人氣倒了，還不放過。
“孫教授，謝謝您告訴我這些事，教我翻盤的辦法。這個恩情，我一定銘記。我相信邪不勝正，鶴真與江院助一定不會有好下場。您一定要注意與他們保持距離，免得被牽扯到。”