清晨，天下起了蒙蒙小雨。
小桑吉背上了書包，穿上了雨衣。秦青在門洞里拿了把雨傘，帶著兒子出門了。
雨絲細細的，飄落到臉上涼絲絲的。小桑吉的墨鏡上也留下了雨絲的痕跡。秦青的傘遮了過來，擋住了隨風飄灑的細雨。
空氣里濕濕，風很涼。小桑吉把自己的身子靠緊了媽媽。
秦青握緊了兒子冰涼的小手，帶著他疾步向學校走去。
馬路上來來往往行人的步履更加地匆匆了。雨似乎大了一些，打在雨傘上的聲音清晰可聞。所幸的是，小桑吉的學校已經近在咫尺了。
一個飛奔的小身影出現在了秦青母子的視線里。
“夏夏？”小桑吉松開了媽媽的手跑了過去。
“桑吉！”夏夏狼狽地抬起頭，前額的頭發濕濕地趴在他的額頭上。他那長長的睫毛上也掛著雨珠。
“來！鉆進來！”小桑吉解開了雨衣扣子，將夏夏罩在了里面。他們兩個緊挨著的身影出現在了操場上。
秦青看著兒子這么有愛心，發自內心地笑了。
“是您的兒子吧！真是好樣的！”門衛劉大爺望著孩子們的背影笑著夸贊道。
窗外風雨交加，教室內卻溫暖如春。小桑吉點著腳，將雨衣掛在了教室門后的衣架上。
教室里靜悄悄的，孩子們都在認真地寫著小楷。
曹敏老師沒在教室里。她去領作文報了。小桑吉坐下后，閉上眼睛摘下他的墨鏡擦了擦。
“桑吉！”洋洋想看看墨鏡后小桑吉的眼睛倒底是什么樣子，所以他喚了一聲。其他的孩子都抬起頭看向了洋洋，然后順著他的目光望向小桑吉。
小桑吉聽到洋洋的聲音沒理他，慢慢地戴上了墨鏡。他太了解洋洋的心思了。
洋洋沒趣地低頭繼續寫著，可是他發現自己竟然寫錯了一個字。他煩躁地拿起自己的橡皮擦了起來。
曹敏老師提著作文報走進了教室。孩子們停下了筆看著曹敏老師和她手里的報紙。
“這是作文報，這一期免費看。如果想訂閱的話，請你們的爸爸或媽媽發我微信群里報名！”曹敏老師解開捆綁報紙的繩索，開始發了起來。
孩子們拿到作文報看了起來。小桑吉被一篇作文深深地吸引住了。作文寫的是那次海嘯中的海洋世界展館所遭受的災難和現狀。
真實的場景再現，使得小桑吉仿佛又回到了那次海嘯現場。
好的文章能引起人的共鳴，打動閱讀者的心。這篇文章取材于剛發生不久的事，情感真摯，令人動容。
小桑吉看到作文報這么好，便決定讓媽媽給他也訂一份。
下課的時候，孩子們大多在教室里看作文報，很少有人出去玩，因為天還在下雨。