孩子們快速地準備好書本坐直了身子。
曹敏老師正轉身在黑板板書講解時，一聲響雷把幾個膽小的女孩子嚇得驚叫起來。
“專心聽課！”曹敏老師看了看依舊烏黑的天空說道。
下課的時候，曹敏老師囑咐孩子們上完廁所馬上回屋，誰也不許出去玩雨。她還說雷雨天在外面很危險。
小桑吉想起了去年自己將電線綁在樹上，引來雷電劈了樹的事兒。
孩子們在教室里七嘴八舌地談論起雷電的厲害來。
曹敏老師告訴孩子們，被雷電劈中的物體就會變成焦炭，所以下雨天人們盡量躲在屋子里為好。
“老師！我家的屋頂有避雷針！”洋洋想了想說道。
“避雷針是干什么用的？”小桑吉不由得好奇起來。
“避雷針是利用了自身導體的原理引雷上身，然后通過其引下線和接地裝置，將雷電流引入地下，從而起到保護建筑物的作用。”曹敏老師耐心地解釋著避雷針的作用。
噢！原來上次我沒有將雷電引到地下，而是引到了樹上，因此大樹被雷劈了！小桑吉想起了家里院墻外那棵被雷擊過的大樹，不免有些自責起來。
“人也是導體，所以很容易被雷擊。大家要遠離雷電，下雨天不要站在樓根處、大樹下和任何可以導電的物體旁，尤其是像鐵一樣導電性能極強的金屬。”曹敏老師適時地對孩子進行防雷電的教育。
“老師！雷能進到屋子里嗎？”劉小渚和幾個孩子聚集在窗戶前看著外面大雨沖刷下的校園。
“能！雷電聚集多了相當于一個火球，能跑到屋子里傷人……”曹敏老師的話還沒說完，孩子們都忍不住驚呼:“啊？”
“我們學校的樓頂也有避雷針裝置，大家不用害怕！”曹敏老師看到劉小渚幾個孩子瞬間遠離了窗戶的驚訝模樣，不由得覺得孩子們太可愛了。
“老師！嚇死我了！”劉小渚回到座位上捂著自己的胸口煞有介事地道。
小桑吉剛才也嚇了一跳。他還真的不知道雷電能進到屋子里。他本以為屋子里是絕對安全的。
第二節語文課，曹敏老師看到孩子們的心思根本不在學習上。窗外“嘩嘩”直下的大雨和不時的電閃雷鳴早就分散了他們的注意力。所以，曹敏老師讓孩子們以“雷雨”為題，寫一篇小作文。
孩子們邊看著窗外，邊開始寫了起來。曹敏老師看了幾個孩子的作文，讓他們把自己最精彩的一段讀給大家聽。
洋洋的作文最精彩的片段是:“教室的窗外電閃雷鳴，班級里就差王凱沒來了。曹敏老師擔心因為王凱，所以她拿起搭在椅子上的外套跑出了教室。我們雖然在教室里讀課文，但是大家的心里都在記掛著老師和王凱。”
王凱小聲地念著自己的作文:“我走在上學的路上，感覺到風很大，吹得我跟著它跑。天暗暗的，我又怕又冷。這時候，一個熟悉的身影來到了我的身邊。我仔細一看，原來是班主任曹敏老師來接我了。我當時感動地落淚了……”
大家不自覺地鼓起了掌。他們的眼睛都看著曹敏老師。
曹敏老師只是笑了笑，然后讓小桑吉接著讀。
“今天的天氣很糟糕。云黑黑的，不時有閃電和雷鳴。我們都有爸爸或媽媽陪伴著來到學校，只有王凱沒來。但是他有像媽媽一樣的老師關心他，頂著風到外面接他。他還有我們在盼望著他平安到來……”
“謝謝老師！謝謝同學們！”王凱此時已經淚流滿面了。
窗外的雨已經小了許多，天也漸漸地透出了亮光。二年一班教室里，孩子們童稚的聲音還在繼續。他們讀著自己的作文，表達著自己的情感，述說著自己的心聲。