沐夏站在臺上，手中空無一物。
她朗朗上口，將自己日常學習中的一些好的習慣分享，畢竟已經到了最后時期，不需多說，只需要一些速成的辦法講出即可。
她的方法一說出口，便看到好多在邊上聽著的老師，特別是那些一二年級的老師，紛紛拿出筆記，將此方法記錄下來。
不過短短十分鐘，她的演講便結束了，臺下一陣哀嚎，特別是那些學習努力的人，只差揪著頭發痛哭了。
“老師啊，為什么不早點將沐夏拉出來演講？”
這個問題不斷地在各個班級里出現，而老師們也覺得心酸，早知道沐夏真的有辦法，他們就是撕破臉也要去威脅那老張！
老張可好，好東西都藏著掖著。
張老師也覺得委屈不已，沐夏同學一向有自己的想法，哪是他能夠掌控的，早知道她有辦法，他又何必舍近求遠去找那些同行交流？
“看來沐夏同學的想法很巧妙啊，只是不知道是出于什么心，你才在臨近畢業時候說出來呢？”
尤里這話，直接讓場面一靜。
隨后，便是轟然聲響起。
“對啊，她早就有辦法提高成績，卻現在才說，不是成心的嗎？”
“人家憑什么分享給你？人家憑本事總結出來的辦法，就算藏著掖著怎么了？犯法了嗎？”
“沐夏本身學習就好，有了好方法還不分享，難道是怕人超過她？”
“可別在那酸了，你行你上啊，有本事高考超過沐夏！”
此時，兩種聲音紛爭不斷，一路支持，一路反對，而支持的大多都是沐夏班里的人。
這讓班主任張老師略略欣慰，沐夏這段時間沒少將筆記分給班里同學，雖然總體提高不多，但他有看到，那些排名靠后的雖然排名沒變，成績卻實實在在提高了。
“尤老師，畢竟別人的東西，始終是別人的，你這話，是不是在說，你若是有錢了，就必須分給所有人，這樣才算是對的？”沐夏絲毫不退讓，她始終在提防著他。
“呵，沐夏同學這道理可不能對等，錢財已經在法律上屬于個人財產，但你這學習方法可不能得到如此判定！”
兩人這些談話，并沒有被其他人聽到。
“怎么？不能被法律命定的財產，就不屬于個人了嗎？”
尤里卻微微一笑，說道：“沐夏，我一直覺得你很聰明，那么接下來，就看你敢不敢接了！”
說著，他拿起話筒，對著臺下抬抬手，“我知道大家都是高三了，為了讓大家放松下，我就給你們講個小故事。
也算是勵志故事，一個農村出來的小丫頭，憑借實力參加了全國性的比賽，小丫頭成績極好，可卻沒人知道，她有心理缺憾，容不得別人優秀！”
“尤里！”張老師首先反應過來，站了起來就沖上臺，想要去拿話筒。
尤里又豈容他真的辦到，他后退一步，躲過去，“你看，這樣的人都能夠得到一個光明正大的前途，何況你們呢？所以，別放棄，勝利就在前方！”