走到霍泫霄旁邊，咦——
他那張古板臉透出了些許詫異來，前面三道居然做出來了。
再仔細一看，全對，用的解題方法還簡單，套用了幾個大學才學到的公式。
頓時沈老師看他的眼神就不一樣了，威嚴中帶著欣慰慈祥，看來已經自學到大學課程了，不錯，是個好苗子。
然后轉了個彎，走到緣夭旁邊。
咦——
他雙眼瞪大，全都做完了。
“咳....做完了那就交卷吧。”他輕咳了一聲，極力掩飾自己的興奮然后提醒道。
“啊，好的。”緣夭一愣，順從的將卷子遞過去。
然后就看到這位古板威嚴的沈老師臉上透著一股詭異的興奮勁兒，拿著她的卷子，步子都帶上了幾分輕快的往講臺上走去。
到了后，又迫不及待的坐下來看題了。
第一題，正確，采用的是高中的數學公式，解題過程簡練清晰，答的漂亮！
第二題，正確，只添加了一條巧妙的輔助線就將他原本需要套用好幾個公式的題目給解出來了，這是他都沒有想到的捷徑啊。
這個學生看來思維能力非常強，對空間構架也非常敏感。
第三題、第四題、第五題，也全都跟他的答案對上了，第三和第四題倒是沒什么，運用的公式雖然是大學的，但也是常見的。
但最后一題這是什么公式？
這個公式有些生僻啊，竟然連他都沒見到過，但是按照最后出來的答案來看，這個公式又是正確的。
沈老師越看越覺得精妙，也不覺得趙緣夭是在瞎寫。
于是干脆拿起筆，開始在稿紙上進行反推論，越推越覺得邏輯通順，這個公式和這道題契合無比，就像是為這道天文題而生的。
好，好啊！
沈老師在心里大贊，作為一個數學癡，他不弄清楚這個公式的來源簡直心里鬧騰的慌，像是毛毛蟲爬似的，怎么都停不下來。
于是他朝緣夭招招手，示意她過來，非要弄清楚這到底是個什么公式。
緣夭眨了眨眼，心里嘀咕著該不會是翻車了吧。
不過面上還是十分乖巧好學生范兒的走上去了。
“老師。”她站在沈老師旁邊恭敬的喊了一聲。
“嗯。”沈老師板著臉應了一聲，然后指著她卷子里的最后一道題其中一個算術方程，“這是什么公式？”
“啊——”
緣夭心中警鈴大作，翻車了，真翻車了！
但臺下的幾個學生不知道啊，林遙溪被這聲音弄的回了神，從萬惡的難題中爬出來，看到的就是趙緣夭被沈老師拎到了講臺上，沈老師正嚴肅的看著她。
林遙溪頓時就興奮了，難道是作弊被抓到了，哈哈哈......該！
或許是她的幸災樂禍太明顯了，連緣夭都察覺到了。
緣夭朝她掃了一眼，再轉到沈老師指著的題目上，最后一咬牙，“老師，這是哈雷的猜想定論。”