即，早期使用本位貨幣，而后期要加入信用貨幣，除非我們有更多的本位抵押品……”
畢構把自己從李易那里學來的東西講給官員聽，官員眼中露出崇敬的神色，厲害了我的畢宰輔。
蘇颋和宋璟也覺得畢構厲害，這么多內容，聽一遍居然能記住。
關鍵是李易的肚子里真有貨呀，大家都知道貨幣問題嚴重。
可是只清楚太多的惡錢會讓錢不值錢，然后東西的價錢就貴，要想辦法制止。
而李易居然有成套的理論支撐，什么樣的情況用什么手段來處理。
哪怕是現在還有惡錢，李易都無所謂。
收，尤其是有錫的惡錢，給的價錢還高出其他惡錢的價錢。
順便找到了制作惡錢產錫的地方，直接把地方要了。
遇到一個就逮一個，錫出產地被控制，還怎么攙雜錫？
另外惡錢中的攙鐵的銅錢和重量輕的銅錢，李家莊子也按斤收。
給的價錢公道，至少賣錢的人并沒有吃多大的虧。
包括市面上的正常銅錢開元通寶，隨時拿著可到李家莊子換等面值的兌換券。
李家莊子把整個京兆府貨幣發行和流通給控制住了，又向外輻射延伸。
“書上已經寫了，回去多看多想，能不外傳就別外傳，不小心傳出去了……無妨。”
畢構講完課，最后說一句。
外傳的問題，他發現只看書沒有用，必須結合到具體問題，才能恍然，原來如此。
關鍵是書中講的是概念，而不是具體應用。
官員們表示明白，一人抓一大把松子離開，他們自己舍不得吃，回家給家人。
等大家都走了，宋璟對畢構說：“隆擇，你看可否請李易過來給專門講課？”
宋璟知道，畢構今天學到的全講出來了，還有多少沒學到的？
“小易會教人印刷出來一些東西，傳給莊子上的學子，那東西不準留，學通了即燒。”
畢構搖頭，認為不可能，李易怎么會隨便往外傳授？經世濟國哇！
比鬼谷子厲害多了，鬼谷子所學頗雜，精通不少。
然，比起李易卻差一大截，鬼谷子和其教出來的徒弟，在民生上沒有太多建樹。
更多的是縱橫之術與兵法，算計別人的國家很厲害。
那是沒遇到小易，不然現在鬼谷子在周圍任何一個蕃邦，都不好使。
小易的本事在于使勁給百姓送技術，提高畝產、節省時間。
同時也不玩什么戰術，直接上錢和武器。
什么樣的縱橫之術和兵法能頂住熱氣球、望遠鏡、大量后勤補給？
等著火槍出來，戰場上的戰略戰術，遇到火槍隊，會被直接碾壓。
根本不用玩什么戰術，一路橫推即可。
“也好。”宋璟思忖一番，發現確實不能直接全教，萬一被外人學去了呢？
眼下別人只能看，然后分析原因，即便是學，學到的也是皮毛。
操作不好不但不能幫助自己的國家，還有可能坑了國家。
如紙幣，造不出來難以仿制的紙幣，就可能被其他人造假。
或者當政的人沒錢了，使勁印紙幣，那實在是太好了。