李隆基要開大朝會，然后才是真正的放假了。
今天的報紙上出了十個方面的問題，就是策問。
過了年，考科舉要考的，先把出題的大概內容放出來，讓學子們自己想。
屬于提前準備，要是再考不好，怪不得別人。
初一晚上，李隆基回莊子，莊子里已經準備妥當。
明天就出發，很多人護送，到海邊。
二十個羽林飛騎、十個官員、十個護士、一組宮女太監，加上李易、永穆公主、小蘭和小丫頭。
“易弟，提前把題透露出來，是否考中的人會多？”
李隆基想著一下子錄取那么多，沒有位置分配。
李易忙了一天，挨個檢查身體。
“科舉選才，給出題目，學子才有多少？我是要讓大唐百姓，至少京兆府的百姓多多參與。他們……”
李易的心根本未放在科舉上，他說他的目的。
報紙上的東西，百姓愿意看，然后討論。
越多的人參與，本身就是個潛移默化的階段。
百姓會學著從朝廷的角度來思考，如此認為自己也能知道國家大事。
相應的，對大唐更有認同感和歸屬感。
再發布什么命令，百姓又會主動去參與。
現在講究的是家國天下，修身、齊家、治國、平天下。
先有家，后有國。
如何改變和扭轉呢？自然是通過宣傳的手段來完成。
慢慢的，讓百姓知道沒有國則沒有家，國破則家亡。
“唉！易弟，不如你別出去了。”李隆基舍不得李易去海外，就想留在身邊，隨時問政。
“不去就耽誤一年，作物必須種植，早一年，咱們就搶很多時間和機會。
今年突厥應該會來求和，不要答應，讓他們始終騰不出手來處理內部問題。
內部爭斗很厲害，突厥也是許多小的部族聯合起來的。”
李易要走，帶種子回來。
他安排一下突厥的事情，突厥是想攘外必先安內。
歷史上的大唐剛把吐蕃給打了，但沒有占領吐蕃的任何土地。
對突厥的時候，就怕分兵太多，財政跟不上，故此答應突厥的求和。
突厥才借此機會把內部穩定下來，該殺的殺，該抓的抓。
如今情況不一樣，大唐有錢，還有很多軍隊沒往外派呢。
三萬募來的兵年前始終在抓兔子，人家有戰斗力。
憑什么跟你突厥講和？我不同意，你采用對外戰爭手段解決內部矛盾？前提是你能打過我。
大冬天的你出兵？試一下？糧草夠不？馬能承受？
“好，不和。”李隆基答應，聽易弟的準沒錯。
“另外東北地區的聯絡不能中止，那里很重要。
開春他們還不能立即耕種，也沒什么能吃的東西，用醫治傷寒的藥跟他們換東西。
藥送過去了，那里就春暖花開了，主要是換藥材。”
李易又提個事情，他在算時間，現在就得跟對方接觸。
“好，還有什么？”李隆基想哭。
“三哥，我還回來呢，別一副我臨終的樣子，我不可能死在外面。”李易好無奈。
他想起三國演義諸葛亮死的時候問諸葛亮下一個是誰接任，自己又不會死。