對，我只能配合，行了吧？高興不？
但我絕對不會推翻李易的出題，我又不傻！
你跟他較勁，結果你進團兒了吧。
我還想多在宰輔的位置上呆兩年，等我干不動了，我自己進，倒時候咱們還是同僚。
“小易那里比咱們早，不曉得到很遠的地方，誰更早？”
畢構說話的時候眼睛看外面，外面行人如織。
……
“地球一直轉著，不存在誰早誰晚。
但每當日出，不管在哪，都是那么美麗。
即便霓虹閃耀，也比不得日出時的光芒萬丈。”
吃過飯，李易給大弟子檢查一下身體，主要是心電圖，CT沒拍，總拍CT不好。
三維建模都建好了，知道從哪個位置進行介入手術。
這個手術需要患者和醫者同時進到放射線環境中，醫生叫吃線。
“師父，咱們到那里看日出嗎？”小丫頭吃個半飽都不到，反正肚子里有點食物就行。
她給自己熬藥呢，用電，努力學，控制火候。
凹型電爐，就是炒菜可以顛鍋的那種。
李易吸吸鼻子，分辨藥材：“能看，到地方的時候天就黑了，整個游艇會燈光璀璨。”
李易故意放慢游艇的速度，晚上到島子，用游艇的燈來裝神。
“晚上吃什么飯？”小丫頭對吃比較執著，因為吃得少，所以總覺得自己還能吃。
“晚上跟島上的人一起吃，吃燒烤，你不要吃太多，我看能不能撈出來貝類。”
李易想吃給大弟子吃貝類的海鮮，有的需要潛水去拿，不然網要沉底，太費勁。
到濟州島后，叫羽林飛騎下水。
他對大弟子特別看重，不僅僅因為天賦，更在于大弟子哪怕知道生命沒有幾年了，依舊想著多幫助一些人。
這樣的醫者，值得患者以性命相托。
大唐的醫者還是遵循醫德的，而非他那時的一些情況。
純經濟化、利益化、金錢化。
一個是醫，一個是師，一邊追求著金錢的利益，一邊又想得到古代醫者和師者的地位。
其根本原因在于國家的宣傳，單獨提高某一個行業，那么這個行業的從業者，就覺得自己凌駕在其他人之上。
根源其實是兩極分化，經濟上的兩極分化。
兩極分化越嚴重，矛盾沖突越大。
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從什么時候開始的？從那十年，從之后的追究經濟利益為主的發展模式，一直延續。
在打破所謂的封建束縛的時候，其實毀掉的是文化傳承。
由于對外的軍事和經濟的落差，強行提高，以犧牲民眾利益為代價的發展，得到一些東西時，也失去了一些東西。
然后國家發現問題了，開始煽情，各種煽情，卻解決不了根本。
“咱大唐就很好，至少我還能控制。我不需要因爭權奪利而寫什么大字體的報紙內容。
我也不需要為了追求金錢，而告訴別人，不管是黑道白道，能賺到錢就是好道。
價值觀，在我這里絕對不會走錯。你好好努力，把醫這個行業發揚。”
李易揉揉小丫頭的腦袋，目光堅定。