其他人也撤了，他們之前暗中跟著藍寶，露面之后明跟著不好。
這批走了，偷偷換一批，繼續跟。
南田家的人羨慕不已，羨慕李家莊子的莊戶。
“一個莊子的莊戶，可以管大唐的事情，我們南田家什么時候能一樣？”
羨慕的時候有人把心里話說出來，說完又當作什么情況都沒發生，繼續吃飯。
自己日本的朝廷官員在，自己還想要左右朝堂？
下道真備三人當作未聽見，他們也想啊，自己的家族說話的時候整個平城京都聽。
自己若是有李易的本事，早推翻朝政當皇帝了，李易這個人怎么琢磨不明白？
“南田和子，你們回去的時候，幫著帶東西和信？”
下道真備想到免費用一次別人的隊伍，他收集了一些礦石化肥，帶回去看看日本有沒有同樣的。
加上好不容易弄到的檢測土壤酸堿度的試紙與對照表，用在關鍵的地方。
試紙好用，李易怎不把制作方法寫在報紙上？
“行！”藍寶答應，送唄！
正好接觸一下倭國的上層人，多了解情況，收集信息，回來告訴東主。
下道真備幾人露出笑容，找到幫手了。
至于寫信是否會被別人知道，密信，需要特殊的書籍來翻譯，跟大唐學的。
李家莊子的鴿子就是，飛來飛去的，有人就撿到過。
鴿子路上出事兒，撿的人好奇，打開看，根本不知道寫了啥，趕緊報官。
等大家吃完，別的都吃光，咸菜帶著，晚飯還得吃。
南田和子領他們去河前面地方的大兒童游樂場，她要在家族中建一個，給族里的孩子們玩兒。
游樂場里成群的孩子在唧唧喳喳笑著玩耍，除了旋轉木馬收費之外，其他的一律免費。
大大小小的滑梯，還有能鉆來鉆去的迷宮，蹺蹺板、秋千。
河邊刻意用篩子篩出來細沙，一大片地方全是沙子。
里面放著小車、勺子、鍋等兒童玩具。
一個個小游泳池，孩子按照身高不同進去，水深只能到乳線之下，而不是到脖子。
孩子腳一落下可以站起來，旁邊有專門的人盯著。
身高和深度并不能保證孩子不溺水，孩子的家長可以疏忽，守游泳池的人不準走神。
南田家的人對游泳不感興趣，他們會游泳，從小在海邊，沒有什么人看著，跟大的孩子學。
然后就有孩子淹死，覺得正常，家里的人不能隨時照看。
即便大人，潛水撈貝類什么的，有時也會死在海里。
他們對別的方面想了很多，為孩子專門修出來一片東西花多少錢？目的是什么？值得不？
“回去后，我投錢，在族里建同樣的東西，東主說孩子們在快樂的時候，對生長有好處。
而且總和其他的孩子接觸交流，能避免出現后天性自閉癥。
另外許多玩具，包括迷宮，說是能夠開發孩子的大腦，我也不是很懂。”
南田和子把自己了解到的情況講給族人聽，李易說的話保證對。