“不知徐公子前來有什么事啊？”老巫祝笑瞇瞇的看著馮雪，態度出乎意料的好，你想啊，光是他這分潤的一份就這么多，那馮雪本人獲得的人道功德該有多少？
再想想之前城隍的態度，這個徐峰徐公子他不簡單啊！
老巫祝回來以后重新整理了一下這徐家莊之主的資料，仔細一看，嚯！可了不得，難怪城隍都要低頭呢！這么多便民、利民的東西傳出來，人道功德怕是能堆出個閻君來吧？
當然，巫祝并不知道閻君需要多少功德，但是馮雪死后可能成為自己上司這件事他是懂得。
巫祝也是人，要不是為了死后能成為陰神，長生久視，誰愿意放棄凡間的榮華富貴，將一生投入這三皇祠內，終生與香燭、書本為伍？
馮雪倒是不知道巫祝一瞬間想了這么多，沒有廢話，直接問道：
“我這次過來，主要是有點事情想請教巫祝。”
“不敢，徐公子請說。”這老巫祝態度放得很低，連要去吃的下午飯都忘了，直牽著馮雪走入祠堂，尋了個偏廳坐下。
雖然說是祠堂，但是內部還是有不少給巫祝留下的生活區域，作為平時日常休憩以及教學所用。
哪怕距離黃帝御龍飛升已經數萬年，人族的巫祝也仍舊不足，之前是因為大部分時間要花在刻書上（竹簡），畢竟每多一個三皇祠就要多準備一份白澤精怪圖，而現在有了紙張之后，更多的問題就在教育方面了。
以當前的識字率和教學模式，以及白澤精怪圖那恐怖的篇幅而言，一個巫祝一輩子能帶出三四個熟讀這鴻篇巨作的徒弟，那就已經是幸運的了。
白澤不愧是史上第一寫手！這碼字速度，遠超觸手怪啊！
“所以說，基礎教育要跟上！”馮雪想到這里，再次暢想起春耕結束后，學院開學的場景，不由有些想笑，但緊接著，又想起了那羅縣令小妾的問題，只能將思緒揪了回來，抿了一口巫祝兒子送上來的茶水，然后道：
“巫祝是否知道，有什么東西能夠散發異香，而且可以控制、寄生又或者是變成人的樣子？”
“這個？”巫祝的眉頭立刻皺了起來，這條件聽起來很寬泛，乍一想似乎能找出好大一堆，但是仔細思考，卻又發現好像并沒有真的合適的。
“老大，老二，老三，你們也來想想，有沒有這種東西？”巫祝似乎覺得記憶力有些衰退，叫來三個徒弟兼兒子……好吧，這話說起來有點怪，不過他們作為徒弟的意義確實大于兒子，畢竟這個世界兒子最主要的作用是傳宗接代、養老和勞作，而巫祝不需要勞作也不用養老，死了以后直接去地府當官，說不定還能在陰間取個陰姬生一窩小鬼，也沒必要非得有個孫子。
三個壯碩的青/中年也不開口，就這么站在旁邊沉思起來，半晌都沒想到一個符合這種條件的玩意。
倒不是說他們學術不精，也不是說白澤精怪圖中一定沒有，這只是人類的固有屬性罷了——
就好像背詩詞一樣，說前一句背后一句，很多人都能瞬間想到，但是說后一句讓背前一句，大部分人哪怕知道是哪首詩，恐怕也得把全文背一遍才能想起來，若是想不起詩名，那死活記不起來也不是什么怪事。
幾經思索仍舊沒能想到什么的巫祝終于決定放棄思考，繞開這個問題道：
“不知道公子為何要問這個問題？”