將12片基片涂好后，開始擦片，溶劑仍然是甲醇。
這次的擦片過程要提前在退火之前，因為退火后就形成了氧化鋅納米顆粒，再想擦除就會很難。
最后是180攝氏度退火30分鐘。
雖然手套箱內也有加熱攪拌器，但因為設定溫度太高，在手套箱內操作有些危險，所以需要轉移至外面退火。
而且普通的玻璃培養皿，可能因無法承受如此高溫而碎裂，因此需要使用特制加厚的培養皿。
最終，得到10片的ITO/氧化鋅基片，貼好標簽放入柜子中保存。
……
實驗結束，許秋找到陳婉清，開玩笑道：
“學姐，你對未來有什么打算呀？”
陳婉清白了許秋一眼，問道：
“科研方面的？”
“不然呢？”許秋反問。
“唔……讓我想想。”陳婉清陷入思考。
“先看看博士期間工作做的順不順利，能不能發夠文章順利畢業。
要是順利的話，就看能不能申國外好一點的課題組做博后，然后做兩年回國，再找所大學當老師唄。
早點回國好，回來的越早優勢越大，現在國外也不好混，海歸越來越多了，競爭壓力也越來越大。
要不是大多數一本都需要海外研究經歷才能任教職，我也不想出去。”
“那要是不順利呢？”許秋適時的插話道。
“你還真會接話。”陳婉清吐槽一句，繼續道：
“要是不順利或者找不到好的博后，就說明學術圈不適合我唄。
那只好找工作啦，找個企業研發崗，最好做一些和我現在研究相關的內容，太陽能電池、OLED之類的。
或者就去一些大廠，像是華偉、藤訊，它們對學歷比較看重，不過我的第一學歷不是魔都綜合大學的，競爭力稍微弱一些，但也不會差到哪里去。”
許秋沒想到他隨口開了一句玩笑，學姐還認認真真的回答了。
正當他不知道怎么回話時，學姐手機響起了微信提示音。
許秋順勢轉移話題：“男朋友查崗？”
“想啥呢，我還單著呢，哪來的男朋友，是魏老師的微信。”
“他說了啥？”
“喏，你自己看。”她將手機遞給許秋。
“如何?”
只有簡簡單單的兩個字加個問號。
陳婉清拿回手機，打字回復：“我在改文章，晚點把最新draft發到你郵箱，許秋今天在學習旋涂。”
很快，再次收到了一個老年人表情包“好的”，和一段文字“走的時候門窗關關好。”
“這是魏老師在查崗啊。”許秋道。
“是啊，魏老師最近每周五下午都去醫院做治療，所以就會遠程了解實驗室的情況。”陳婉清道。