關于模擬實驗室，許秋還有些疑問，便詢問系統：
“在夢中可以進入模擬實驗室嗎？”
【不可以，必須在宿主有意識的情況下才可以進入。】
“那可以調節模擬實驗室內的時間流速嗎？”
【當前權限等級不足，無法調節。】
系統還真的是一點空子都不給他鉆啊。
確認過這兩點過后，許秋開始清洗基片。
這是他的專屬實驗室，不用怕洗好的基片突然不翼而飛，為了方便之后的實驗，自然是多洗一些屯著比較好。
…………
周五下午，實驗室。
田晴在畢業答辯過后，便跟魏老師請了長假去旅游了，所以實驗室內只有陳婉清。
許秋到的時候，她正在手套箱內做實驗。
“學姐，在制備器件嗎？”許秋道。
“對呀，我那六個體系需要重新做一批電池器件，現在有效層馬上就涂好了，今天應該不用加班就能把它們測完。”陳婉清道。
“行，等下蒸鍍的時候叫我，我來幫你。”許秋想到他蒸鍍的熟練度還不到四階，便主動攬活。
“好呀，辛苦學弟啦。”
“沒事。”
許秋回到辦公桌坐下，開始考慮考試周的安排。
復習自然是主旋律，但是文獻、做實驗、鍛煉身體也不能落下。
每天二十四小時。
要想完成三個周任務，每天就要抽出一小時文獻、一小時長跑、兩到三小時實驗、八小時睡眠、兩小時吃飯。
還剩下九到十個小時，那么就六小時復習，兩到三小時休息。
文獻方面的話主要看與項目有關的。
項目標題是《基于柔性襯底的有機太陽能電池器件制備與性能表征》，與常規電池器件的主要差異就是襯底的不同。
因此首先需要尋找可以作為襯底的柔性材料，其次要找出相較于傳統玻璃基片，柔性襯底面臨的問題以及相應的解決方案。
實驗方面，許秋不打算到實驗室，準備在模擬實驗室中進行，這樣可以隨時開啟或暫停實驗，較為方便靈活。
主攻方向有兩個，一個是解決項目中遇到的問題。
另一個則是摸索基于PTB7-TH給體的器件制備工藝，他打算在項目中也使用PTB7-TH，而非之前用的P3HT。
據文獻報道，基于PTB7-TH的最高效率已經達到了10%以上，所使用的受體材料是傳統的PC[60]BM和PC[70]BM。
而且該實驗結果被多個課題組重復報道，這種材料也被簡單粗暴的命名為PCE-10，它是當前有機太陽能電池領域的明星給體材料。
搞科研如果不能獨領風騷的話，還是要緊跟潮流才行。
“學弟，可以蒸鍍啦。”
陳婉清的聲音將許秋喚回現實，他點點頭，然后問道：
“學姐，你那邊有沒有關于柔性襯底有機太陽能電池的文獻？”
“應該是有的，魏老師好像總結過，我找找看，等下把電子版拷貝給你。”陳婉清道。