不過，他可以退而求其次。
到學校里做計算物理、計算化學或是計算材料學的實驗室，蹭一臺能夠進行高性能運算的服務器應該也暫時夠用了。
比如，魏老師對門219辦公室的裴子材教授，就是做“無機半導體材料和介電材料的第一性原理計算”。
許秋選修過裴子材的《計算材料學》課程，這個老師還是比較有意思的。
他在上課的時候，總是會忍不住笑出來，不是很能控制自己的面部表情，也因此同學們私下稱他為“裴哈哈”。
……
在等待計算結果的過程中，許秋也找了很多關于PTB7-TH的文獻，并總結了PTB7-TH的各項性能，主要是能級和禁帶寬度。
與文獻對照后發現，模擬計算出來的數據與實際上還是有一定的差距的，偏差值大約在0-0.4電子伏特左右。
相較于原始未改進的版本，這個差距已經非常小了。
原始的DFT模擬，因為把大分子材料當做小分子材料進行計算，所以測試出來能級的誤差通常在0.5電子伏特以上，而禁帶寬度的誤差甚至超過了1電子伏特。
要知道，合適的光伏材料，禁帶寬度也就是在1-2電子伏特之間，這誤差都接近50%了，甚至已經不能說是誤差了。
這也是學姐之前說這種方法使用的人越來越少的原因。
對于改進版本后，仍存在的小幅誤差，許秋也考慮了可能的原因：
一方面，像PTB7-TH這種分子，它其中的一個結構單元，TT，不是軸對稱的，因此它在大分子中的排布規律不確定。
假如所有的TT單元都朝著一個方向排布，那么得到的大分子材料的結晶性能就較強，禁帶寬度也較小，性能通常也比較好。
反之，如果是胡亂排列，材料的性能則較差。
另一方面，他學過《有機化學》，知道合成反應都是存在副反應的。
理想情況下，你想讓小分子單元手拉手連成一條直線，形成一條直直的大分子鏈。
但實際情況可能是有的人手拉著別人的腳，有的人頭發被別人扯住了，還有人斷了胳膊斷了腿。
雖然上述情況發生的可能性很小，或許只有1%-5%。
但對于數十數百個這樣的人，總會出現各種意外，導致最終得到的材料并不是理想中的材料，而存在缺陷。
因此，理論得到的結果終究還是需要用實踐來檢驗。
……
許秋用軟件畫出他構想中的分子結構，然后進行進階DFT模擬計算。
A單元他選擇了結構簡單的苯并噻二唑BT單元，D單元則選擇了噻吩，從一個噻吩到四個相連的噻吩，分別為T、2T、3T、4T。
模擬計算需要一個半小時的時間，他開啟了2倍時間加速。
在這段時間內，因為不能離開模擬實驗室，他索性在里面做起了組會PPT。
上周學姐考慮到他第一次參加組會，沒有經驗，才替他把他的工作講了，這周他就要自己上場了。
先是這周的實驗進展，包括器件性能的重復性測試、穩定性測試。
然后是他設計的分子的合成路線。
看似他設計了四個分子，但實際上是四類分子，因為合成中的變化特別多。
比如可以改變支鏈的大小、種類、位置、數量，可以選擇是否引入雜原子，可以改變雜原子的位置、數量等等。
當他完成組會PPT后，模擬結果也全部出來了。
從能級結構和禁帶寬度上來看，四類分子都是比較合適的光伏材料。
不過，也只是理論上的。