許秋也禮貌回應，隨后暗中打量著唐老師，和他想象中的不太一樣，唐云坤白白胖胖的，衣服被身體撐的很寬松，體重目測180+，身高目測170-，這還是他第一次在學校見到身材如此失衡的教授。
之前魏老師已經和唐老師交待過了，因此唐云坤也沒拖拉，直接進入主題，“我們開始吧？”
“好。”許秋把綜述草稿文件拷貝到大電腦上，簡單講了一遍行文思路。
唐云坤一邊聽一邊點頭，聽到最后，說道：“我大致明白了，讓我補充一些有機光伏理論方面的內容就可以了，對吧？”
“對的，”魏老師接話，“盡量多寫點，把你們最近正在搞的那什么理論放上來唄。”
“那可不行，”唐云坤搖搖頭，“我們還指望著這個理論發一篇PRL呢。”
許秋一驚，PRL可是物理類頂刊，雖然影響因子不高，還不到10，但地位類似于化學類的JACS、德國應化，材料類的AM、EES。
“呵呵。”
“呵呵。”
兩位老師先后呵呵一笑，許秋仿佛明白了什么。
隨后，唐云坤不再說話，將注意力轉移到大電腦上，操作鍵盤，開始打字。
許秋坐在旁邊，微微詫異，他還以為唐老師會討論完回去再寫，沒想到是這種形式。
不過轉念一想，這樣也合理，一方面當面寫比較容易交流，另一方面或許是魏老師存著防止稿件泄露的考慮？
不多時，一段話出現在了電腦屏幕中。
“我們要指出激發態理論在非富勒烯有機太陽能電池中的重要性，（定語從句）一個適當的模型是我們必須要考慮的……”
“一個廣泛存在的問題——激發態的電子結構看起來像是什么樣子？”
“關于激子離解態，普遍接受的理論說明激子是局部產生的，隨后進行超快電荷轉移過程……”
“接下來的電荷分離是由電子波函數的離域和/或受體分子結構中大量電荷分離態引起的熵增加效應引起的……”
許秋暗暗感慨，不愧是搞理論的，說話彎彎繞繞，而且非常晦澀，不過大體上他還是能夠看懂的，畢竟這一年來的文獻也不是白看的。
唐云坤突然問道：“材料類的文章，在描述激子拆分的過渡態時，一般怎么表達？”即使是同一領域的理論研究，物理方向的表述和材料方向的表述會有些許不同。
“CTstate。”許秋下意識的回答，然后才發現唐老師似乎是在和魏老師交流。
“魏興思，你這學生不錯嘛。”唐云坤敲打了幾下鍵盤。
“那可不，”魏興思得意道：“之前沒和你說，許秋他現在一篇AM，一篇AEM，好像還有兩篇二區吧，而且他這學期才大四。”
“厲害啊，”唐云坤的胖臉朝許秋轉了過去，擠出一個笑臉，“小伙子，跟我搞理論，怎么樣？”
“當著我的面還挖墻角，”魏興思笑罵了一句，“許秋之后可是要來我這邊直博的，好好寫文章吧你。”
唐云坤笑了笑，沒再接話，再次把注意力集中在電腦屏幕上。
出現這樣一個插曲后，唐云坤和許秋的交流增加了不少。
接下來，主要是唐老師碼字，偶爾提出一些問題，許秋。答；
同樣的，當許秋遇到陌生的理論知識時，也會主動提出，唐云坤均耐心解答，還附上了相關的參考文獻。
最終，兩人討論了一整個下午，一共補充了三大段話，大幾百個單詞，綜述的內容豐富了不少。