“不是，字面意思，就是我老大。”
“好奇怪的稱呼哦，”女孩吐了吐舌，笑著問：“我能摸一摸它嗎？”
我愛羅抱著胖貍貓往后挪了一下。
“不行。”
“哎？一下都不行嘛…”女孩神情上有點失落。
“老大它不喜歡被陌生人摸。”
豈止是討厭陌生人摸，就連經常出入夢境的手鞠，有一次摸了摸變小貍貓的它，就被守鶴用本體的大爪子強行摸頭半天。
邊摸還邊問：“喜不喜歡被摸？喜不喜歡被摸？喜不喜歡…”
結果堅強如手鞠，都是抹著眼淚從夢境世界里出來的。
從那以后她就記住了，胖貍貓的毛摸不得！
除了和它關系最親的我愛羅，守鶴拒絕所有人碰它，因為它不喜歡。
“好吧…”
失落了一陣，女孩很快就恢復過來，微笑道：“我叫浴衣，以后就是同學了，請多多指教。”
“我愛羅。”
“哎？好耳熟的名字，好像在哪里聽過…”
旁邊的短頭發女孩，趕緊湊到她的耳邊，小聲對她說了些什么。
隨即浴衣震驚的捂住了嘴，表現得有些惶恐。
“對不起，我太得意忘形了…請您不要見怪。”
…
老師很快從教室外走了進來，做了個簡短的自我介紹，隨即開始讓孩子們介紹一下自己。
我愛羅排在最后幾名，他站起來，很普通的介紹了下自己，不過因為身份不普通，還是受到了來自全班的關注的。
那老師倒是內行，不管心里怎么想的，至少神情上沒有表現出太多。讓我愛羅起立，介紹，介紹完畢后坐下，直接下一個同學。
第一天的講課沒什么好說的，都是閑聊，由老師負責講一些“自己當年做忍者”的故事，引起學生們對忍者生活的期盼，緊接著大家暢聊夢想。
反正都是些六歲左右的孩子，說話也不用顧及什么，當然是紛紛踴躍發言。
“小子，現在想玩游戲了嗎？”
亂糟糟的課堂回答之中，安靜趴在我愛羅頭上的胖貍貓又問。
“好主意…”
看來自己還真當不了什么好學生，剛入學第一天，就對以后的校園生活沒興趣了。
說是忍者學校，可老師們所教授的東西，大部分和正常學校其實差不多。
數學語文地理，歷史，物理，這些都是要學的。
只不過課本內容略有些標新立異罷了。
例如一個蘋果加兩個梨等于三個水果，在忍者學校這邊，就要改成一把苦無加兩把手里劍等于三把刃具。
又例如一輛車每小時行進速度60公里，一條路總長240公里，請問它能不能三小時內行駛完全程，如不能，需要怎么做；改成一名忍者每小時行進速度60公里，從風之國到某某國需240公里…
等等。
這是一年級的課本，內容簡單也在情理之中。
唯一有實際關于忍者修行的，每周也就那么三四節課，還都是從最簡單的教起。
對于這些我愛羅上學前就有所預測，畢竟現在光他們這一屆，就有足足上千名學生，這上千名學生里面，最后畢業能有五分之一成為真正的忍者，都算相當不錯的了。