盡管各班都有老師控場，可是學生中仍然不可避免地引起了一陣騷動。
這個歌聲實在太讓人意外了。
它根本不像一個新生唱出來的聲音。
有人想，該不會是放磁帶里的歌，然后找那個高飛對口形吧？
“Theskyisblueandfieldsaregreenandughteristhenguageoftheworld（藍天碧草之間笑聲成了世界通用的語言）”
“ThenIwakeandallIseeisaworldfullofpeopleinneed（然而當我醒來的時候卻發現世界上到處是需要幫助的人）”
唱到這里。
騷動迅速平息下來了。
因為同學們發現這個聲音的確是高飛的聲音。
這個聲音有一種特殊的清澈透亮，它里面有種獨一無二的魅力，別人根本模仿不來。
“Tellmewhy（告訴我為什么）”
高飛唱這一句的時候。
梁老師和古老師她們輕輕的加了進來，襯托得恰到好處。
有她們在后面輕輕伴唱，整個歌瞬間變得立體起來，鮮活無比。
學生們聽到這里。
幾乎所有人都沉浸進來了。
他們有的閉上眼睛，靜靜地聆聽，舍不得錯過每一秒；有的傻傻地看著臺上的高飛，目瞪口呆地看著他。
一個懂音樂的領導感到自己的頭皮陣陣發麻，渾身皮膚仿佛過了電似的，有種說不出的酥酥麻麻……我是來聽學生唱歌的，還說這是新創作出來的處女作，你卻給我來一首世界殿堂級的歌曲？它這般的完美，你讓我怎么抵擋？我完全沒有這種心理準備啊！
看著臺上的高飛。
他感覺自己的心被一個重錘狠狠地擊中了。
小王說得沒錯，這個學生真是一個會發光的未來之星，當他開始歌唱，無人可以遮擋他的光芒。
難怪王校長不顧一切要護著他，這個學生絕對是天海師范幾十年難得一遇的好苗子，他的聲音里面那種懾人心魂的魔力，可以征服任何想要質疑他的人……
“Tellmewhy(why)，告訴我為什么（為什么）”
高飛的情感徹底跟歌聲融為一體。
他忘了現在正在表演。
當他發出疑問。
手自然地向前伸手，想向世界索要一個答案。
梁老師和古老師她們同時把手伸向他，不是告訴他一個答案，而是跟他發出同一個疑問。
我們大人也想知道為什么。
這個世界到底怎么啦？
它從來不是我們想看見的那樣，我們只是習慣了它這樣的存在，我們只是習慣了麻木，在你喚醒我們的時候，我們也想跟你一起，向世人尋求一個正確的答案，因為我們也曾像你這般年輕過……
“cosIdon'tunderstand，（因為我實在是無法理解）”
“whensomanyneedsebody，（有那么多需要幫助的人）”
“wedon'tgiveahelpinghand.（我們卻不伸出援手）”
“Tellmewhy?（告訴我為什么）”
少年的歌聲直沖云霄。
回蕩在每一個震撼的靈魂之間。
無人可以回答他這個充滿了憂傷和心碎的吶喊，大人明明知道現實是如此的殘酷，卻不忍說出來，更不忍親手打碎這一顆水晶般的心。
同學們耳中聽到的又是另一種感覺，他們不一定能聽懂，可是他們有種極其暢快的共鳴。
想加進去。
自心底間吶喊出來。
他們想跟臺上的高飛一起，淋漓盡致地高歌，肆意地放飛自己的青春。
我們邁著意氣風發的腳步走來了。
誰也不能阻擋我們。
我們想唱就唱。
想跳就跳。
我們是東天初升的太陽，我們注定要光芒萬丈！