何言風聞言，立刻和他握了握手，同時自我介紹道：“ROX，你好，我叫何言風，是一名唱作人。”
看到兩人簡單介紹了幾句，彼此多少有點熟悉了，聞洛溪指了指自己的辦公室，歉意道：“既然你們都認識了，那剩下的時間就交給你們了。”
何言風瞬間明白了聞洛溪的意思，含笑道：“聞部長，你先忙。”
等到聞洛溪走后，兩人又聊了幾句，而后繼續朝里面的練習室走去。
半道上，ROX側頭瞥了何言風一眼，有些好奇地問道：“何老師怎么會想到學習rap？”
何言風呵呵一笑，咧嘴說道：“因為hiphop是一種態度。”
ROX看到何言風模仿著rapper的說話方式，一副畫虎不成反類犬的模樣，登時有些無語，“呃……”
看到ROX臉上的尷尬，何言風撓了撓頭，隨便掰扯了一個理由，解釋道：“開玩笑的，其實就是刻板印象，覺得要在你們rapper面前表現得活躍一點，因為你們都是比較歡快的。”
“嘻哈其實也不只是歡快，也包括了憤怒、無奈、控訴等等。”ROX聞言，點了點頭，而后補充道：“hiphop其實更多的是一種態度的表達和情緒的宣泄。”
何言風附和地點了點頭，而后說出自己的看法，“這點……倒是有點像搖滾。”
ROX嗯了一聲，隨即繼續往下說道：“某種意義上來說，說唱也好，搖滾也好，乃至電子也好，部分內核是相通的。”
何言風領頭走著，一邊走一邊說道：“看來你對音樂的理解很深，各種音樂都有涉獵。”
“怎么說也算是一名OG了，就是混的不怎么樣而已。”ROX撇了撇嘴，自嘲地說了一句，而后驀地轉移話題道：“何老師，不知道你學習rap的目的是什么？”
何言風收攝笑意，直接說出自己的目的，“我學習rap其實更多的是為了了解更多的音樂風格，我希望，我的創作可以更加多元，而不是局限于某一種曲風。”
ROX程序式的客氣了一句：“期待何老師能夠創作出有態度的rap歌曲。”
在他看來，你何老師再厲害，可以在短時間內創作出多首優秀的流行歌曲，但想要創作出饒舌歌曲，應該是不太可能的。
饒舌歌曲的詞匯量不僅是遠遠大于其他類型的歌曲，同時還要注意韻腳的問題，稍微有點難度的還要考慮雙押韻和連續押韻等。
在ROX看來，饒舌歌曲的創作難度是要遠遠高于一般流行歌曲的。
看得出ROX的語氣有些敷衍，何言風也不在意，畢竟是個rapper，多少肯定是有些態度的。
沒有過多解釋什么，何言風也是程序式地回了一句，“借你吉言。”
說話間，兩人已經走到了練習室外面，ROX指了指練習室，問道：“那接下來……”
何言風淡淡一笑，隨意道：“如果ROX老師沒問題的話，隨時可以開始。”