“你們聽力出眾。”
“如果有本事在不側頭的情況下以聽力抄襲到別人的答案，算你們厲害。”
“可如果有任何人通過原能設備或者電子設備作弊，將會革出高考資格，取消本年度成績。”
“你們每一個考場的監考老師都是戰將級高手，他們強大的思維力和五感、足夠同時觀察考場每一個考生。”
“如果出現交頭接耳，互投答案的情況，他們也許會出手當場革殺作弊者。”
“好了，考試，開始。”
項陽打開考卷，第一題就愣住了。
“請闡述原能的特性。”
這種知識，非武者應該不怎么關注吧？要不是解構成功修煉了原能，項陽都不會去查這種知識。
項陽自己可是科學理論A+的！
項陽都不關注，其他非武者，怎么會關注這種東西。
果然，考場里傳出了大量撓頭的聲音。
項陽低頭開始寫：
原能是一種物質，以力場形式存在于萬事萬物之中，原能具有波粒二象性，和光量子類似，但原能并不是量子，因為它是可以分割的，所以它是一種粒子也是一種波。
原能光點存在于每一個細胞中，細胞在新陳代謝中排出的原能光點如果被意志集中束縛就會形成原能真氣。
原能可以強化已知的所有細胞，亦可以強化已知的所有分子結構。
原能，是一種可以用意念驅動的物質。
答題結束。
觀禮場，肩扛三顆星的一位將軍：“初步掃視了一下，兩千個考生答出第一題的至少兩百四十人，刨除一部分是非武者，武者起碼有接近兩百，這一屆，很強啊。”
身穿白衣的監考官：“童將軍，歷年以來高考第三輪出現的武者數量一直呈現出上升趨勢，或許幾十年后，第三輪參與者會全部是武者也說不一定。”
圣醫學院的副院長易云：“如果真有那一天，大不了八大學院擴招。”
項陽此時已經看完了第二題題目。
“請以光沿直線傳播這條科學理論結合原能，設計出一招武技。”
項陽愣了一下，驅動原能，同時默念：光沿直線傳播。
原能沸騰了起來，發生了一些異動。
項陽感受著這種異動。
“原能可以驅動科學理論直接生成武技，但是初級武者的原能根本不能透體而出，所以大家應該都只能瞎蒙。”
“除非有父母是戰將級以上強者的人，親自教授過自己的兒女，這些人直接把成熟的思路寫上去，才可能得高分。”
“不過，國家肯定很樂意這些人把自己家族的絕學寫上去換成高考分數吧？”
很多不是武者，又沒接觸過武技的人，兩眼一抹黑，只能瞎編。
項陽感受著自己原能的異動，開始有依據的編了起來：
墨子……
寫到這里，項陽叉掉了這個詞，這個世界沒有墨子，重寫：
光沿直線傳播，引申出一個光學現象，小孔成像。
而人眼就是以小孔成像來辨別事物的。
以原能控制眼球晶體縮小瞳孔，進入人眼的光線會變少。
但同時，視網膜上的細胞在原能的驅動下可以變形，具體參考鷹眼的眼球解構，讓可見光投射的區域變大。
就可以看到更遠的地方。
在原能的驅動下，甚至比真正的鷹眼看的更遠。
我設計這一招，取名為，鷹眼。
寫完之后，項陽很滿意的點了點頭。
這應該是可以實現的吧？雖然是編的，不過是有根據的編的。
項陽寫答案時，攝像頭是對準了他的。
在場的大人物視力看清楚他寫的什么很簡單。
不少沒有思考過這方面問題的人直接嘗試了起來。
“喲，王家紅鵬眼原來是這個邏輯形成的啊，我想到了把眼睛細胞控制變化成鷹眼形態，卻忘記了人眼瞳孔和鷹眼不同，哈哈，果然能看的更遠，雖然很粗淺，不過仔細研究，應該還有很大提升空間。”
中樞基地市王家大長老站起身：“這個小家伙是誰的兒子，不是叮囑過考試時……”
“大長老，這人我不認識，不是我們王家子弟。”
王家大長老臉色更難看了，直接坐回了位置。