“王老師，我知道了，謝謝您的提醒，我一定在小學畢業前，盡快找一個住的地方。”凌飛看完郵件，也給王超老師回了一封視頻郵件。凌飛沒有王超老師的通訊號碼，只能通過發郵件的方式回復。
回信之后，凌飛躺倒在床上靜靜休息了一會。
王超老師說的沒錯，這也不是只有他需要這么做，之前邁克畢業的時候，也是需要離開，所以，其實凌飛也早有心理準備，知道自己結束小學階段的學習之后，同樣也需要搬出去。原本這也沒什么奇怪，只不過是，他才剛剛在本世界買下一棟別墅，一轉頭到了超世界就又要考慮房子問題，讓凌飛感覺自己好像是房產遍布全世界一樣。
良久，凌飛才從床上起來，搬出宿舍另找房子租住這事，還不急于一時，還是先把四年級升上五年級的升級考試搞定了再說吧。
起身之后，凌飛看到了自己的工作臺電腦，想了想，他把升級考試先放到了一邊，因為他想先看看，他的虛擬游戲“海島”。
凌飛打開工作臺電腦，戴上已經連接好的虛擬頭盔，登入“海島”，繼續完善虛擬游戲海島的環境。
凌飛研究了虛擬游戲的制作，逐漸完善游戲“海島”，算是差不多掌握了用工作臺電腦編輯虛擬游戲的技能，可惜，就算凌飛已經掌握了這項技能，這也是只能在超世界運用的虛擬技術，凌飛根本就還不可能在本世界復制這個成就，因為超世界的工作臺電腦，以及里面的虛擬游戲編輯軟件，凌飛都不能照搬到本世界。
凌飛很清楚這是他目前的一個局限，沒有辦法滿足這個根本條件在先，就算他真想在本世界實現虛擬游戲的制作，估計也只能強行復制“海島”，但是這只是他目前能想到的方法，他心里根本沒底！
這讓凌飛感覺挫敗，也讓他不免有點自我懷疑，自己在超世界學習這虛擬游戲的制作，有什么實在用途呢？
但是，玩著玩著，凌飛又慢慢恢復了一些信心。畢竟，不管自己能做到什么樣的效果，起碼多學習是沒有錯的，只有不斷學習，才能有努力的目標，說不定，保持學習的態度，總有一天能讓他找到突破局限的機會。
這么一想，凌飛倒是感到自己在超世界的生活，還是挺充實的。
事實上，經過凌飛的嘗試和努力，現在的“海島”，也是有了很大的改變，起碼已經不再是一座什么都沒有的海島，不僅海島的面積擴大到10平方千米，差不多就有一個小鎮般大小了，而且島上的環境優美，既有小型的熱帶樹林，還有地下噴泉，一些靈動的小動物，比如海鳥、松鼠、螞蟻等等，已經儼然是一個完整的生態圈。
這就證明，游戲是虛擬的，但凌飛的努力，并不是形同虛構。