《少年華國說》登榜熱歌榜第一，這自然不用多說。
隨著時間來到下午，全球娛樂上又是兩條消息發布而出，粉絲們紛紛為這兩條消息點贊。
-魔都音樂學院附小：“經本校領導層商議，從下學期開始，決定使用《少年華國說》做為本校的校歌，以激勵本校學生積極向上、好好學習。”
-魔都音樂學院附中：“經本校領導層商議……”
“點贊！天天聽一遍這首歌，學生們的狀態定是打了雞血一樣。”
“點贊！這首《少年華國說》絕對值得！”
“點贊！強烈建議所有學校的廣播都放這首歌！”
“……”
“作為一名高一學生，希望星城一中將《少年華國說》定為校歌！”
“作為一名初二學生，希望懷市三中將《少年華國說》定為校歌！”
“作為一名六年級的小學生，希望靖市樂群小學將少年華國說》定為校歌！”
“……”
魔都音樂學校附小和附中發布這條消息還比較正常，畢竟是這兩所學校的合唱團跟楊莫一起參與了春晚的歌曲演唱。
看到楊莫被力挺，看到《少年華國說》被贊美，他們與榮有焉。
所以，他們將這首歌定為校歌，不僅能激勵學生，同樣有一種與眾不同的意義。
而隨著這兩所學校將這首歌定為校歌的消息發布，很多粉絲都大力支持，很多學生都紛紛艾特自己的學校，希望也將這首歌定為校歌。
經過連續一段時間的事情發酵，每天都有好多學校接二連三的做出聲明，決定將《少年華國說》做為校歌。
在各個學校的校方看來，網絡上很多學生的央求倒是其次，最主要的是這首歌對學生產生的激勵效果是無與倫比的。
它不像別的勵志歌曲，說什么追逐夢想、積極向上什么的都是直接用歌詞簡單明了的直述。
這些勵志歌一旦聽多了，也就沒什么感覺了，主要是沒什么心意。
但《少年華國說》不同，它的歌詞不僅帶有古風，且還富有詩意，整篇歌詞下來，都有一股濃濃的華夏味道。
而且，它的歌詞也不怎么直述深意，而是用一個又一個的比喻讓聽眾自己的去感覺。
比如潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶。
比如縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。
這些歌詞的表面意思看似跟少年一毛錢關系都沒有，但這些歌詞都是比喻，將華國少年的狀態、志向、鼓勵全都書寫在深意之中。
這歌詞很高級，卻不難懂，所以全國青少年被這首歌征服。
而對這首歌中的押韻且優美的歌詞，也是受到全國青少年深深的喜愛。
當然。
‘美哉，我少年華國與天不老！’
‘壯哉，我華國少年與國無疆！’
這兩句話不知成為了多少青少年每日必讀的語錄。
至此，楊莫和林詩語毫無例外的成為了華國的全民偶像。
并且，楊莫和林詩語在全國青少年心中的地位無任何藝人可取代。