適時的，系統的出現再次讓李岱認清了事實。
“好吧，可能我確實沒有學外語的天賦吧！”
李岱扯了扯嘴角，無奈地回應道。
……
“對了同學們，還有一個月你們就要畢業了。
大家都可以想一想畢業贈言。
有沒有什么想寫給老師，寫給家長，或者寫給好朋友的話。
下周，我們會開一次班會，讓大家做一次離別的互贈，好不好啊？”
下課前，方雨秋似乎想起了什么，便在全班做了一次小小的動員。
人總要經過悲歡離合，小學生也不例外。
給他們現在體驗一次離別的經歷和一次互訴衷腸的機會。
對于教學探索而言，是一次不錯的嘗試。
“李岱，李岱，你離別贈言寫給誰啊？”
不出意外，這個話題一處，李岱的身邊便鶯鶯燕燕圍滿了來套話的人。
沉默不語，低調奢華，這已經成為了李岱在閔城第一中心小學的座右銘。
更有甚者已經放出風：李岱并不是啞巴。他只是，不愿意說話而已。
面對著眾多人群的提問，李岱只是淡淡地看著，嘴角微微上揚，清風拂面般的微笑著。
“李岱，你贈言會寫些什么啊？”
“李岱，你贈言會不會有好幾個啊？有沒有我啊？”
“李岱，你畢業后要去哪個學校啊。我也想去。”
“李岱，你想找誰做女朋友啊？”
“李岱，你有沒有心儀的人啊，想娶誰做妻子啊？”
提問越來越多，也越來越不著邊際。
隨即，李岱挖了挖耳朵，順手撕了一頁習題紙，飛快地寫上了幾個字，便瀟灑地拂袖而去。
【我想靜靜！】
一時間的沉默過后，便是更大的風暴。
“我去！爆炸性新聞啊！李岱喜歡的原來是小一年的5年級的白靜靜！”
“啊！怎么會是她？傷心！555”
“23333，我就說你們都是瞎操心。李岱怎么會喜歡你們？”
“哈哈哈哈，姐妹們，今夜我們一起失戀！”
“終于塵埃落定了，閔一小多年的未解之謎今天終于正式破案了。”
“我不相信，都是騙人的，沒有實錘，我寧死不信！”
瞬間，流言蜚語在整個學校里甚囂塵上，小道消息漫天飛。
所有少女們都勇敢的，不畏艱險的，不怕被老師沒收的，拿出了自己的手機，在網絡上表達著自己的態度。
而此時，依舊可以保持淡定的就只有依舊一無所知的李岱，以及那位忽然被點名的白靜靜同學了。
“恩？今天網絡怎么這么差？”
中午課間休息，躲在角落里玩著亡者農藥的李岱看著自己被舉報的界面，默然無語。
“我去，對面那幫小學生竟然敢舉報我？”
看了看周圍一樣正義憤填膺的六年級同學們，李岱才算安了心。
還好還好，看來不只是我掉線了。
此時所有迷茫著的亡者們估計誰也不會想到：
一張簡單的習題紙，引發了整個小學中午的瘋狂自拍和朋友圈曬照留言，讓本就不堪負荷的網絡徹底崩潰了。
直到下午第一節課開始，才終于恢復了正常。