現在金智已經能完整念完一首詩了，中間基本不會出現忘詞卡殼的情況。
不但吐字清晰，而且飽含感情。
看它搖頭晃腦的樣子，還真有點文人墨客吟詩的瀟灑風范。
念到最后，腳越踮越高，最后拍打著翅膀飛了起來！
在方野身邊繞了一圈又落回了他的頭上，向周圍的游客和樹杈上的鸚鵡禮貌地頷首點頭！
其它的鸚鵡聽到它念詩，都腦袋伸長望過來，一眨不眨地瞅著，看樣子對金智的智慧挺崇拜的樣子。
金馬丁拍著翅膀叫道：“好詩！好詩！”
周圍的游客如夢初醒般，“呱唧呱唧”使勁鼓著掌！
米瑾也不禁鼓起掌來：“園長，你們的鸚鵡是真的聰明啊！”
方野笑道：“鸚鵡本身就是智力比較高的鳥類，它們也有表現的欲望，學會個什么東西和游客表現一下，得到游客的夸獎鼓掌，還是挺來勁的！自己很有動力去學一些東西。”
“對了園長，你們這個讓鸚鵡飛過來飛過去是怎么訓練的？”
方野解釋道：“這個是屬于比較基礎的訓練，就是我們飼養員手上拿個堅果果子什么的零食，吹哨的同時給它們喂食，讓它們把哨聲和食物聯系起來，這樣吹個哨就知道是有食物了！
動物訓練都是這樣，用食物來讓動物配合自己，做得對就會得到獎勵。”
這時有小朋友看著方野身上漂亮的金剛鸚鵡，非常眼饞，央求道：“園長哥哥，能不能讓鸚鵡和我玩一玩啊！”
“額……”
方野有些為難，他自己有親和技能，可以吸引動物親近自己，但是沒法給別人用啊。
指著小朋友，和幾只鸚鵡問道：“有沒有誰愿意陪小朋友去玩一玩的？陪著玩一會給你們獎勵吃的啊！”
金馬丁一馬當先地飛出去，“噗嘰”就在小朋友頭頂拉了一泡屎！
接著飛回來，邀功請賞道：“吃的！”
方野哭笑不得：“誒誒，會錯意了！你這調皮鬼……”
小朋友本來一臉欣喜呢，發現金馬丁飛過來又飛走了，一臉迷茫，又被家長止不住笑地提醒腦袋上多了泡鳥屎，頓時委屈地大哭起來！
孩子哭得越歡，家長笑得越樂呵，還給拍了張照片。
方野連忙道歉：“對不起啊！我們的鳥對這種業務不是很熟練，以后我們會對鳥多加教導的！”
接著把鸚鵡托到手上，讓孩子摸了摸羽毛，體驗了一下，也算是滿足小朋友的心愿了！
小朋友一下忘了剛才的委屈，開心地和方野金剛鸚鵡來了個合照。
一天過去，每個來到熱帶鳥館的游客都盡興而來，盡興而歸！
米瑾也寫了篇鳥館的報道，發了出來：
“臨海動物園熱帶鳥館開業，這里有數十種各具特色的鳥類，環境優美綠樹成蔭，游客參觀的時候仿佛置身森林中，在自然的環境中觀賞鳥類，聆聽鳥語。
鳥館中設有一條空中廊道，在空中廊道上宛若漫步穿梭于樹冠之間，可以看到不同的高度的景色，而且道路有無障礙設計，很方便乘坐輪椅的游客。
鳥館入口處有圖文并茂的展板，介紹了各種鳥類。
最引人注目的，當屬七彩繽紛的鸚鵡雨……”