坐在巴士上，王浩然拍了拍自己的好基友：“楊思博，你都帶的什么啊？”
楊思博拉開自己的背包，展示道：“我帶的飲料，還有果凍，面包！你呢？”
王浩然道：“我啥都沒帶！反正去了可以買吃的。”
大家很快興致勃勃地討論起來動物的話題：“我最喜歡的動物就是小熊貓了，你知道嗎，它爬樹從來都是頭向下呢。”
“上次我去看小熊貓的時候，見到有一只烏鴉啄它的尾巴，烏鴉真是太壞了！”
“鳥館里有很多漂亮的鸚鵡呢，還會學人說話，上次有一只鸚鵡在我腦袋上拉了一泡屎……”
“我要去看獅子！獅子的大圍巾特別好看……”
小朋友們嘰嘰喳喳興奮聊了半天！
不過隨著巴士的行駛，漸漸打哈欠有點困了，畢竟有一個小時的車程。
迷迷糊糊靠著椅背睡了起來。
等快到動物園的時候，老師把大家都叫起來：“大家都醒一醒啊！快到了！
再給大家強調一下，去了動物園不能亂跑，跟著隊伍走，要去上廁所什么的記得和老師報告……”
叮囑了一番后，巴士在動物園外面停了下來，小朋友們一個個跳下了車。
方野已經在門口等待著了！
和老師們握過手，笑容滿面道：“老師好！歡迎你們來我們臨海動物園參觀。”
“方園長，你好你好！麻煩您了。”
打完招呼客套了兩句，方野介紹了一下參觀路線，400名學生，8個班級肯定是要分成幾個隊伍的，像小熊貓館同時容納一個班級50人就差不多了，鳥館這種地方則可以幾百號人一起進。
一隊從小熊貓館開始參觀，剩下幾個班級先參觀鳥館，出來以后再分散開去不同的展區。
……
來到鳥館里，不少小朋友和老師都看呆了。
一片幽綠的茂密樹木，各種方向傳來鳥兒的悅耳鳴叫聲，空中不時有鳥兒飛過，還有一些鳥蹲在枝頭好奇地瞅著他們。
在鳥館里呆了一陣，習慣了這里的環境，天天見游客，現在也沒那么膽小了。
而且樹木提供了很好的躲藏隱蔽空間，如果覺得危險，往樹葉里一躲誰都看不見。
“小鳥！小鳥！”
別說小朋友了，這里的鳥大部分游客都不認識，反正就嚷著小鳥。
雖然一下進來幾百個小朋友，不過鳥館中的樹木和水流自帶消音效果，嘈雜喧鬧的聲音被環境吸收，不用老師維持秩序，大家的聲音很快都小了起來。
聲音小一些，悅耳的鳥鳴和涓涓的水流聲才聽得更清楚！
在這樣的環境中，會有一種渾身舒坦放松的感覺。
“好漂亮啊！”班主任張老師看著鳥館里生機勃勃的場景，不禁發出一聲贊嘆。
他之前在朋友圈看過臨海動物園的文章，不過對動物園興趣不大，平時閑了喜歡自己看看書，又沒有結婚生孩子，所以沒有來玩過。