另外，是否做好充足準備，取得家人的認同。
我能想到的就是將這一切都落實到更細微之處，以最大化的避免可能出現的問題。
當然據我所知，大部分接受截肢手術后的成年人，都獲得了更高的幸福感。”
沐春說完，張文文充分認同后，點點頭，“我相信這些都已經做的很完善。但是你怎么會知道的那么清楚？是沐春老師自己思考的嗎？還是你是不是知道什么？”
沐春為了避免張文文疑惑，立刻解釋了一下，這些事情他雖然了解一些，但是并非認識從事這方面手術的人，也不了解這方面的組織和團體。
至于其他的，都是他在顧一平的案例出現之后總結和思考的。
沐春繼續說了下去，“我們還應該可以在這些之外做一些事，嘗試一些其他可能有效的治療方式，尤其是在面對青少年甚至十歲左右孩童的時候，我們在慎重和謹慎之余還能做些什么？”
張文文立刻接上沐春的話，“面對孩子或者25歲以下的年輕人，最好的方式，也是一直在做的方式是等待。
每一年到兩年，患者會重復提交一份在線評估表，如果是未成年人則會由他的父母幫助填寫。其他我這邊就沒有了，我知道的全部就是這樣。”
“已經非常全面了，我這邊還能想到的治療方法我之前有和你稍稍說起過一些，不知道你還記得嗎？”沐春的態度很謙虛。
“好了，你就不要跟我那么客套這么多了到底有什么辦法快告訴我。”張文文說道。
“不，這方面還是你比我更專業一些，我畢竟還在初步建立一個評估體系，一部分是醫生評估，一部分是患者自述問卷，還有一部分是醫學檢查。治療方法除了剛才我們討論的這些，還包括有【厭惡療法】以及【談話療法】。
先說【談話療法】，重點是要讓患者帶著問題去思考，我們需要給出比較明確并且簡單的問題，例如：如果世界上有一種吃了以后能讓你不想截肢，你會愿意吃那顆藥嗎？”沐春說完，靜靜地看著張文文。
張文文忽然有一種自己是biid患者的代入感，立刻跟著沐春的話思考起來。
“我不知道，我想不出來，也許應該會的吧。”張文文一本正經回答道。
“張博士，你的代入感有點太強了吧，這樣很容易被催眠的。”沐春說著給張文文扔了一粒巧克力。