方卓指了指曲線，笑問李忻悅。
李忻悅順著這話往深處想，確實是自己知其然不知其所以然，誠實的搖了搖頭。
“這句廣告詞的背后就是一整套產品策略，是一套組合拳。”方卓誨人不倦，“上世紀60年代的日本女性（防諧）生活保守，鉆石廠商想要向她們灌輸的就是更先進的現代化生活方式。”
“鉆石廠商的營銷沒有傻乎乎的只拿個鉆石放在鏡頭下面，他們把鉆石和一切現代化的東西聯系在一起放給日本人看。”
“日本女性很多在做家庭主婦，廠商就投放廣告讓女人戴著鉆戒去郊游，去騎行，去過一切看起來更自由的生活。”
“日本女性很少有人開車外出，廠商就投放廣告讓女人戴著鉆戒握著方向盤，展現自信的魅力。”
“諸如此類，這段時期的所有營銷手段都是在展示和賦予鉆戒一種新的意義，是要潛移默化的顛覆女性認知，讓她們過現代化生活。”
“這種女性怎么能沒有一枚代表愛情的鉆戒呢？”
方卓雙手一攤，說出這種營銷的結果：“現在的日本就是鉆石的全球第二大市場，眼下，鉆石廠商正在拿這一套在華夏搞，也是在打組合拳。”
“鉆石在美國的營銷起始于它和愛情的聯系，到了日本，不僅僅是愛情，是更先進更自由的現代化生活的風向標。”
不光李忻悅，連原本只是觀察方卓這個人的李泰茂也被這番案例分析吸引了注意力，一旁的楊琬更是拍了大腿，聽起來就豁然開朗了呢。
方卓沒有停止，他轉身在白板的“M1、Ipod”和“walkman”之間寫下“鉆石”兩個字。
“李總，回歸到咱們的產品上，這種產品策略能有什么啟示？”
他向李忻悅提了個問題。
從開口到現在，從意料之中到深入分析，如此一連貫說下來，李忻悅此時面對方卓期冀自己回答的目光竟然有一種后排學生被提問的慌亂。
“嗯，這個。”李忻悅抿抿嘴，半猜著說道，“模仿？”
方卓笑著說道：“差不多。”
可是，李忻悅似乎從對方眼里看到了“這個學生果真不行”的感**彩。
“鉆石的這種產品策略是值得我們來模仿借鑒的，廣泛的來說，鉆石把愛情給物化了，我們也可以把M1賦予意義。”方卓朗聲說道，“目標是walkman對吧？它有二十年了對吧？”
“M1就代表先進，是互聯網精神，是時代發展潮流。”
“這種策略下的宣傳很容易，比如，一個廣告里，一個年輕人拿出磁帶，另一個年輕人立即夸張的表示，拜托，你居然在用你爸爸就用過的東西，好土耶。”
“廣告里不用顯露walkman，免得被控訴，只要告訴收看廣告的群體，這種拿磁帶聽歌的方式已經過時了，眼下潮流是輕巧的M1就行。”
“我們要告訴那些使用walkman的人，M1代表的是先進生產力，walkman就是老實守舊。”
方卓意猶未盡的總結道。
他看向李泰茂和李忻悅，問道：“李會長，李總，你們覺得呢？我們這樣來消解walkman的時間沉淀有沒有效？”
李泰茂對這種現場講課的接收比較慢，他把目光看向了女兒。
李忻悅還在回味剛才聽到的鉆石策略和M1模仿，有種明明珍寶就在面前卻偏偏需要別人指出來給自己看的新鮮和驚艷感。